【PPT课件】分析文章结构、把握文章思路讲述
考点核心技能:分析结构,还原作者的运思 目标主要是: 分清层次 分清层次,既包括分清全文的层次,也包括某一部分的层次(或说段内层次),前者通常称为划分成几个部分,后者通常称为分析小层次。 1、 段内层次的分析 2、全文层次的分析 原理是相同的 题型展示 1、2010年江苏高考 朱光潜的《谈静》 16.文章题为“谈静”,但最后一段才写到“静”,请简要说明全文的思路。(6分) 2、2011年江苏高考 鲁迅的《捧与挖》 15.请简要概括本文的论述思路。(4分) 3、 2012江苏卷《笑的价值》 请简要分析文章第三段的论述层次 4、2014江苏卷《乾坤草亭》 请简要分析文章第四段的论述层次。 教学目标 1、了解论述类文本的基本结构类型; 2、掌握分析文章结构、把握文章思路的方法。 论述文的基本结构 基本结构: 引论(提出问题或论点) 本论(分析问题) 结论(解决问题) 全文做题思路 1.大体概括每段段意 2.根据各段意义把文章切割成若干个部分 (这里必然有把意义相近的段落合并的过程 3.用精炼的语言概括各部分的内容 (表达的时候注意,用“首先”“然后”“最后”这样的连接词) 段内层次分析。 段内层次分析的途径主要是归意群、找标志。 (1)归纳意群 层次分析是着眼于内容的分析。所谓归纳意群,就是以句为单位,把句意密切相关的句
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