提高班-芦台一中.pptVIP

一 能力要求 高考语文的能力要求可划分为五个层级 A.识记 B理解 C.分析、综合 D.应用 E.鉴赏评析 语文高考能力层级示意图 A、B、C、D、五个能力层次均可有难易不同的考查。 各能力层级在逻辑排序方面虽然有高低之分，但并不能完全反映试题的难度。决定试题难度的，还有解题的复杂程度和考生的背景知识这两个起作用更大的重要方面。例如常用字的问题应该在小学解决，然而某个成语典故中的正确用字却常常难倒许多考生。因此，“识记”层次可以有较难的试题，“鉴赏、评析”层次也可以有比较容易的试题，其它层级也是这样。 1996年高考试卷第1题： 1.下列词语中加黑的字，读音全都正确的一组是（2分） A.绮（ｑǐ）丽 箴（ｊｉāｎ）言 乳臭（ｘｉù）未干 B.擂（ｌèｉ）台 皎（ｊｉǎｏ）洁 卷帙（ｚｈì）浩繁 C.戕（ｑｉāｎｇ）害 璞（ｐǔ）玉 塞（ｓàｉ）翁失马 D.踪迹（ｊì） 姊（ｊｉě）妹 载（ｚàｉ）歌载舞 1989年高考第16题 16.说话时停顿的地方不同，会引起意义上的差别。参照例句，用“／”标出句中该停顿的地方，使句子的意思与括号里的提示相符（每句只能有一次停顿）。 [例]（这份报告）我写／不好。（不赞成自己写） （这份报告）我／写不好。（没有把握） a.你说不过他也得说。（两个人都得说） b.你说不过他也得说。（一个人说） 1992年高考试卷第2题： 2.下列没有错别字的一句是 A.按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生们反应热烈。 B.别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。 C.我们都迫不急待地想知道，究竟是谁能赢得最后的胜利。 D.这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了！ 1996年高考试卷第4题： 4.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（3分） 有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它 的仅限于必不可少之物，不然轻则 无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往 什么都不得不 。 A.装载 徜徉 致使 割爱 B.承载 徘徊 导致 舍弃 C.装载 徘徊 致使 舍弃 D.承载 徜徉 导致 割爱 1994年高考试卷第3题： 3.下列句子中，加黑的词语使用正确的一句是（3分） A.卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个岁月。 B.在今天举行的决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松比赛。 C.他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深。 D.这家报纸改版后面貌一新，受到读者欢迎，很多报纸都跟着仿效起来。 1992年高考试卷第3题： 3.下列句子中成语使用不恰当的一句是 A.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 B.虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。 C.每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。 D.高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了！” 1992年高考试卷第9题： 9.下列句子中有语病的是（3分） A.我看谁也不能否认这出戏有一定消极影响。 B.这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能不让人产生怀疑。 C.山区那些可爱的孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去。 D.近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 1994年高考试卷第4题： 4.下列各句，没有语病、句意明确的一句是（3分） A.县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 B.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 C.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 D.一个好的比喻，或为形似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。 病句类型： 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 1993年高考试卷第8题： 8.下面是一则广告，有人对其中六处提出了修改意见。把这些意见分成四组，最恰当的一组是（2分） 这个工厂经工程技术人员精心研究设计，推出新产品彩色搪瓷浴缸，具有造型美观，瓷面光滑，色彩鲜艳，质量稳定，经久耐用等特点，适应中、高档宾馆、饭店及现代住宅理想卫生洁具。 ①“经久”为“坚固” ②“洁具”改为“用具” ③“适应”改为“适宜作” ④“理想”前加“的”字 ⑤“卫生”前加“的”字 ⑥“新产品”后加“破折号” A.①④⑥ B.①②⑤ C.②③④