2017-2018学年人教选修先秦诸子选读 大天而思之，孰与物畜而制之 学案.docVIP

大天而思之孰与物畜而制之 [知识·梳理] 第1步读准字音千言万语总关音桀(jié)以乱　　　　　辍(chuò)冬礼义之不愆(qiān) 啜(chuò)菽(shū)楛(kǔ)耕伤稼 籴(dí)贵民饥雩(yú)而雨 卜筮(shì)第2步识记通假奥妙无穷方块字(1)大王荒之(“大王”同“太王”周文王的祖父古公亶父)(2)君子不为小人之匈匈也辍行(“匈匈”通“讻讻”形容喧扰)(3)楚王后车千乘非知也(“知”通“智”)(4)小人错其在己者(“错”通“措”废5)君子小人之所以相县者(“县”同“悬”指有较大悬殊或差距)(6)怪星之党见(“党”通“傥”偶然地；“见”同“现”)(7)是无世而不常有之(“常”通“尝”)(8)人则可畏也(“同“妖”)(9)枯耘失岁(“枯”通“楛”)(10)田稼恶(“”，同“秽”荒芜)(11)其说甚尔(“尔”通“迩”近)(12)则日切瑳而不舍也(“瑳”通“磋”切磋)(13)则光晖不赫(“晖”第3步一词多义看我七十二变(1)作(2)错(3)其(4)道(5)之(6)以第4步古今异义词语的昨天和今天(1)地有常数矣古义：今义：指表示常量的数(2)本事不理古义：指农事今义：指本领(3)勉力不时古义：力役人民所服的劳役今义：指努力(4)君子小人之所以相县者在此耳古义：……的原因今义：表因果关系的连词(5)风雨之不时古义：不按照时节今义：时时、经常不断的第5步词类活用词性变异含义迥(1)大王荒之(形容词作动词开垦垦辟)(2)文王康之(形容词的使动用法使……安乐)(3)君子道其常(名词作动词遵行)(4)楚王后车千乘(名词的使动用法使……在后面、使……随从)(5)生于今而志乎古(名词作动词笃信)(6)是以日进也(7)怪之可也(形容词的意动用法以……为怪)(8)雩而雨何也(名词作动词下雨)(9)以文之也(名词作动词修饰文饰)(10)大天而思之(形容词的意动用法认为……伟大)(11)因物而多之(形容词的使动用法使……增加)(12)孰与骋能而化之(动词的使动用法使……产生变化)(13)思物而物之(名词的使动用法使……成为物)第6步文言句式特殊句式多留意(1)治乱非天也。(判断句)译文：天下安定或混乱不是由上天决定的。(2)是天地之变阴阳之化物之罕至者也。(判断句)译文：这是自然界的变动是阴阳二气的变化是很少出现的事情。(3)繁启、蕃长于春夏。(状语后置)译文：在春天、夏天农作物纷纷发芽并茂盛地生(4)在天者莫明于日月。(状语后置)译文：在天上没有什么比太阳、月亮更明亮的了。(5)礼义之不愆兮。(宾语前置)译文：不违背礼义。(6)物之已至者。(定语后置)译文：在已经到来的事情中。(7)禹以治桀以乱。(省略句)译文：大禹凭(这些条件)使天下安定；桀凭(这些条件)使天下混乱。(8)可畏也而不可怪也。(省略句)译文：(这)是可怕的而不可以感到[常识·速览] “荀卿”——荀子荀子(约前313～前230)名况当时人尊称他为荀卿。汉代著作因避宣帝刘询讳写作孙卿。战国末期赵国人。他虽属于儒家学派但也受到各家的影响成为先秦文学中的集大成者。他主张既要顺乎自然规律又要发挥人的主观能动作用。在对自然界的认识方面他是一位朴素的唯物论者。荀子主张性恶论他认为人性是恶的32篇内容涉及哲学思想、政治问题、治学方法、立身处世之道、学术辩论等方面《天论》是荀子的代表作之一。 人类社会的发展过程，同时也是人类同自然做斗争，认识自然、改造自然、征服自然的过程。远古时代，人们对自然界的种种怪异现象不能做正确解释。到春秋战国时期，像孔孟、老庄、墨子等人都提出一些自然哲学观，但这些观点或唯心或认为人不能胜天。而一些统治者则利用人们的无知，推波助澜，大肆宣扬迷信活动和神权、君权神圣不可侵犯的理论，借以维护其统治。 [整体·感知] 本文节选自《荀子·天论》[文脉·梳理]人定胜天[文本·层析]1.本文反映出作者怎样的思想观点？_______ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　文章开始便用设问的形式指出人类社会的治乱与自然变化是没有直接联系的大自然有自己的运行规律不能主宰人们的吉凶祸福。从而2.“星队、木鸣国人皆恐。……怪之可也；而畏之非也。_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________