字义辨析靳老师编授先民生活窳陋，思想单纯，故文字创立伊始，或结.doc

字義辨析 靳老師編授 先民生活窳陋，思想單純，故文字創立伊始，或結繩以記其事，或鳥跡以示其意，今睹東漢說文，小篆纔九千三百五十三字，可窺其端，及至後世，草昧入於文明，心思縝密，日用漸繁，緣情造句，則捉襟肘見；鋪采摛文，乃納履踵決，故、一字乃有多義、多用，遂令世代讀者，茫無頭緒，而命題者逞其機鋒。是以不揣淺陋，彙編高中國文課程字義辨析，庶幾一得之愚，能裨益學子，乃所願也。 因 意義 例句 接連 加之以師旅，因之以饑饉。 憑藉 未若柳絮因風起。 （劉義慶 世說新語選） 於是 因摸地上刑械，作投擊勢。 （方苞 左忠毅公逸事） 沿襲 蒙故業，因遺策。 （賈誼 過秦論） 親近 因不失其親，亦可宗也。 （論語 學而） 因為、 由於 因坐法華 西亭，望西山，始指異之。 （柳宗元 始得西山宴遊記） 比 音 意義 例句 ㄅㄧˇ 比照 食之，比門下之客。 （戰國策 馮諼客孟嘗君） 比擬 古者天下之人愛戴其君，比之如父，擬之如天。（黃宗羲 原君） 比較 蓋予所至，比好遊者尚不能十一。 （王安石 遊褒禪山記）） 其 意義 例句 代詞 其為惑也終不解矣。 日與其徒上高山，入深林，窮迴溪。 （柳宗元 始得西山宴遊記） 大概（推測語氣） 聖人之所以為聖，愚人之所以為愚。其皆出於此乎？ 人知之者，其謂與