按照摆动挂灯的启示——孩子和学生时代——比萨斜塔上的实验.ppt

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按照摆动挂灯的启示——孩子和学生时代——比萨斜塔上的实验

学习目标: 1、体会语言的丰富内涵; 2、了解伽利略追求真理的可贵精神 。 检查预习 * * ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 比萨斜塔建于公元1173年,塔高55米,由于塔身倾斜而形成斜塔景观。 伽利略——伟大的意大利物理学家和天文学家,科学革命的先驱。利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人,近代实验科学的奠基人,被称为“近代科学之父”。恩格斯称他是“不管有何障碍,都能不顾一切而打破旧说,创立新说的巨人之一”。 qí d?o dī da cāo yì 祈 祷 嘀 嗒 粗糙 一劳永逸 tu? juéjiàng xiè shī 妥 协 倔 强 不屑 嘘 快速浏览课文 找出文中关于描写斜塔上实验部分的内容 13-19自然段 斜塔上的实验 大声朗读课文 请找出文中关键词或语句,看看学生和教授们对伽利略此次实验的态度. 面对来自周围的巨大压力,伽利略表明了自己怎样的态度?请找出相关语句,抓住关键词分析. 你从伽利略身上可以总结出哪几条关于创新的经验 1、不轻易相信权威。 2、勤于思考。 3、不断实验。 我们学校已经成功创建了镇江市行为规范示范学校, 学校环

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