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- 2017-03-05 发布于广东
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1、现代教育的发展趋势、二十世纪以后的教育发展趋势? 终身化,全民化,民主化,多元化,教育技术的现代化,信息化,全球化,科学性。
2、政治对教育的制约作用 领导权,受教育权,教育目的,性质,内容的取舍,相对独立。 /教育对政治的影响作用:培养政治所需人才,是一种影响政治的舆论力量,促进民主化进程,加速延缓作用。
3、生产力对教育的决定作用 ①制约着教育发展的规模和速度②教育结构的变化③教育内容、方法、手段④教育相对独立于生产力的发展水平⑸学校的专业设置。/教育对生产力的促进作用:再生产劳动力、科学技术。
4、现代教育制度的发展趋势 学前与小学的衔接,延长义务,中等和职业,高等大众,终身建构,国际交流加强,教育社会化与社会教育化,学历教育与非学历界限淡化。
5、学校教育对人的发展起着主导作用? ⑴学校教育是有目的,有计划有组织的培养人的活动⑵学校有专门负责教育工作的教师,相对而言效果较好⑶学校教育能有效的控制和协调影响学生发展的各种因素。
6、为适应个体身心发展规律,应采取怎样策略? 教育要获得好的效果,必须深刻认识个体身心发展的一般规律:(1)个体身心发展的顺序性规律。整个身心发展具有一定的顺序性,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序性。这就要求教育工作应该做到循序渐进,知识的传授、智力的发展、思想品德的培养,都要遵循由具体到抽象、由低到高的顺序,既不要“拔
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