教育于学两J套题.docVIP

教育学模拟题 一 单选: 1.我国确定全面发展社会主义教育的理论依据是：马克思主义关于人的全面发展学说。 2.教师通过口头语言、系统的向学生传授知识的方法：讲授法 3.中国高等教育萌芽始于：殷商时代 4.从实际出发、按照学生不同类型，不同层次不同差异进行培养是遵循理论联系实际的原则 5.我国古代最伟大教育家、私学的开创者是：孔子 6.具有基本法性质的是：教育法 7.根据培养目标而制定的某门课程的教学指导性文件，是单科的总体设计；教学标准 8.以集体内他人为标准的评价是相对评价 9. 总体设想：培养目标（没找到） 10以文化遗产和科学为基础组织起来、强调系统知识的授受的课程形态的总称：学科课程 二，多选 1.高校隐性课程包括：校风、文化、校园环境 2.高等学校西乡政治和道德教育的基本途径：马克思主义理论课和思想品德课，教职员工的三育人、日常思想教育工作、党团工作和学生会工作、社会实践、校园文化。 3.高等学校文化功能：文化批判功能、文化传承、文化创新、文化选择P56 4.人的发展基本规律：顺序性和阶段性、不均衡性、稳定性和可变性、个别差异性、不可重复性 5.科学技术对高等教育的制约：影响教育者的观念，影响高等学校教育内容，影响高等学校教育技术P52（帮助补充） 6.高等素质教育的内涵是：全面发展的教育，通识教育、面向全体学生的教育、是重视个性发展的教育。P