地球表面万有引力计算重量讲义.docVIP

教师一对一讲义 教师 学生 日期 时段 课 题 学习目标与分析 学习重点 学习方法 学习内容与过程 教师分析与批注 万行星表面有引力定律应用 1、万有引力定律的建立 ①太阳与行星间引力公式 ②月—地检验 ③卡文迪许的扭秤实验——测定引力常量G 2、万有引力定律 ①内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的大小与物体的质量和的乘积成正比，与它们之间的距离r的二次方成反比。即： ②适用条件 （Ⅰ）可看成质点的两物体间，r为两个物体质心间的距离。 （Ⅱ）质量分布均匀的两球体间，r为两个球体球心间的距离。 ③运用 （1）万有引力与重力的关系： 重力是万有引力的一个分力，一般情况下，可认为重力和万有引力相等。 忽略地球自转可得： （2）万有引力表现为重力 任意中心天体表面上不同纬度对应不相同，由中心天体自转引起. 两极： 赤道： . （3）计算重力加速度 地球表面附近（h《R） 方法：万有引力≈重力 地球上空距离地心r=R+h处 方法： 在质量为M’，半径为R’的任意天体表面的重力加速度 方法： 【例题讲解】 例1.设地球的质量为M，赤道半径R，自转周期T，则地球赤道上质量为m的物体所受重力的大小为？（式中G为万有引力恒量）GMm/R2-4(2mR/T2 例2.宇航员站在一星球表面上的某高处，以初速度V0沿水平方向抛出一个小球，经过时间t，球落到星球表面，小球落地时的速度大小为V. 已知该星球的半径为R，引力常量为G ，求该星球的质量M。 例3. 宇航员站在一星球表面上的某高处，沿水平方向抛出一小球经时间t，小球落到星球表面，测得抛出点与落地点的距离为L，若抛出时的初速度增大到2倍，则抛出点与落地点之间的距离为√3L，已知两落地点在同一平面上，该星球的半径为R，万有引力常量为G，求该星球的质量M。 经验总结———“天上”：万有引力提供向心力 “地上”：万有引力近似等于重力 【练习】 1． B．周期之比TA：TB=1：8，线速度之比 C．向心加速度之比，角速度之比 D．向心加速度之比，角速度之比 2. 用表示地球通信卫星(同步卫星)的质量，表示它离地面的高度，表示地球的半径，表示地球表面处的重力加速度，表示地球自转的角速度，则通信卫星所受到的地球对它的万有引力的大小是（ ） A. 等于 B. 等于 C. 等于 D. 以上结果均不对 3. 某人在某星球上做实验，在星球表面水平放一长木板，在长木板上放一木块，木板与木块之间的动摩擦因数为，现用一弹簧测力计拉木块.当弹簧测力计示数为F时，经计算发现木块的加速度为，木块质量为，若该星球的半径为R，则在该星球表面的重力加速度是多少? 4. 宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球，经过时间小球落回原处；若他在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球，需经过时间5小球落回原处.(地球表面重力加速度g取10 m/s2，空气阻力不计) (1)求该星球表面附近的重力加速度； (2)已知该星球的半径与地球半径之比为，求该星球的质量与地球质量之比 5．在勇气号火星探测器着陆的最后阶段，着陆器降落到火星表面上，再经过多次弹跳才停下来。假设着陆器第一次落到火星表面弹起后，到达最高点时高度为h，速度方向是水平的，速度大小为v0，求它第二次落到火星表面时速度的大小，计算时不计火星大气阻力。已知火星的一个卫星的圆轨道的半径为r，周期为T。火星可视为半径为r0的均匀球体。g/2的加速度竖直匀加速上升，到某一高度时仪器对平台的压力为起动前对平台压力的17/18，求：此时火箭离地面的高度？（已知地球半径为R,地面重力加速度为g) 7．．v0竖直上抛一物体，经时间t回到抛出点，问在此星球上至少以多大的速度水平抛出该物，才能使该物不再落回到星球上？（设星球的半径为R）