《windowsserver2003》课程标准.doc

《windows server 2003》课程标准 一、概述 （一）课程性质 本课程为IT服务类专业的专业拓展课程。通过本课程的学习，培养学生具备2003操作系统的基本应用、常用基本设置、以及高级设置和应用等能力。本课程是计算机微机基础、组装与维修、办公应用等课程的综合化后续课程，对培养学生网络操作系统的应用能力，以及在未来工作中设计系统化的网络服务器/客户机具有重要作用。 （二）课程基本理念 按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以形成网络操作系统服务器的安装应用及验收为基本目标，彻底打破科学课程的设计思路，紧紧围绕网络操作系统的系统需求来选择和组织课程内容，突出组建网络设置安装的全部过程，让学习者在组网建网整体方案设计活动的基础上掌握必备知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。 （三）课程设计思路 学习项目选取的基本依据是该门课程涉及网络操作系统的基础知识，组网的设计方案，组建局域网的招投标、施工、验收及网络整体方案的设计等内容，但在具体工程设计过程中，还根据网络服务的不同时期不同阶段为载体，使工作任务具体化，产生了具体的学习项目。其编排依据的是工程项目特有的工作任务逻辑关系，而不是知识关系。 依据工作网络工程的实际要求的需要、高等职业学校学生的适度理论和技能熟练的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求，要求每个学生参加国内外指明IT企业的网络工程师系列认证考试。 依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。 学习程度用语主要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知识的学习程度，“理解”用于表述原理性知识的学习程度“能”或“会”用于表述技能的学习程度。 具体课时分配见下表： 序号 项目名称 教学时数 小计 理论教学 实践教学 1 windows server 2003 的硬件环境 4 2 2 2 windows server 2003 的简介和安装 4 2 2 3 网络基础 4 2 2 4 本地用户和组用户的管理及活动目录的实现 8 4 4 5 DHCP网络服务 12 6 6 6 DNS域名服务 12 6 6 7 管理共享文件夹和2003 server文件系统的管理 8 4 4 8 磁盘管理和server2003的备份与恢复 4 2 2 9 server2003的信息服务和邮件服务 8 4 4 合计 64 32 32 二、课程目标 （一）按照网络组建的项目要求，了解操作系统的基本知识。 （二）了解网络基础和用户账户和组账户的管理。 （三）能进行安装活动目录并实现DHCP、DNS服务 （四）会根据组网需求进行管理共享文件夹、磁盘、文件系统及设备安装、维护等工作。 （五）能进行网络操作系统的移植和组策略的安全的管理 （六）能根据需要建立Internet信息服务器、邮件服务器和终端服务的安装、配置、调试。 三、内容标准 （一）项目一 windows server 2003 的硬件环境 1. 参考学时 4学时。 2. 学习目标 （1）了解计算机相关硬件的常识。 （2）了解windows server 2003系统的运行环境。 （3）掌握配置windows server 2003系统所需最小条件。 3. 工作任务 （1）了解计算机三大件的基本属性。 （2）掌握windows server 2003系统运行环境 （3）选用合适的计算机安装windows server 2003系统。 4. 相关实践知识 （1）认真学习组装计算机的过程。 （2）仔细判断采用硬件类型。 5.相关理论知识 （1）阅读相关硬件配置要求。 （2）阅读相关硬件属性知识。 6.拓展知识 （1）安装计算机的方法。 （2）安装计算机过程中的注意点。 （二）项目二 windows server 2003 的简介和安装 1. 参考学时 4学时。 2. 学习目标 （1）了解windows server 2003系统的概况、功能。 （2）了解windows server 2003系统的版本。 （3）了解windows server 2003系统的安装需求。 （4）会根据组网需求安装配置windows server 2003网络操作系统。 3. 工作任务 （1）了解工作区子系统的数量。 （2）了解各子系统中网络工作模式 （3）安装所必需的命令。 （4）进行网络操作系统的安装。 4. 相关实践知识 （1）认真学习安装网络操作系统的方法。 （2）仔细判断该采用哪种网络工作模式。 5.相关理论知识 （1）阅读操作系统理论知识。 （2）认识网络操作系统的发展趋势