2017年春初三下英语备课组计划及学习中考.doc

2017年春初三下英语备课组计划及学习中考 学科教学考试指导意见的心得体会 国光初级中学 陈梅芳 一、本备课组的工作细节 本学期面临中考，只剩四个多月的时间，时间紧迫，初一到初三年共六本书，总共22个单元，66个话题，知识点多，而且有些复杂易混淆。学生还要学习语文数学等其它六个科目，非常辛苦，压力大。所以，作为老师，就该给学生整理梳理知识点，分门别类，减轻学生的压力。因此，在新学期如何加强课堂教学，高效地完成本学科教学任务，是我们需要探索的主要任务。这就需要我们老师课前做足工作，备好每堂复习课，整理好知识点，精讲，并且精练每份练习，因为学生的时间和精力是有限的。同时，我们老师要根据课标和中考学科教学考试指导意见，先学习考纲考点，吃透每本书，每个知识点，写好每一份教案，才能在有限的每一堂四十五分钟内，复习所有的英语知识，并训练好英语的听力，在有限的时间内，取得复习效果最大化，使不同层次的学生，通过一轮轮有序的复习，取得不同的进步。所以，我们既要适应新的教学要求和中考考纲指导，又要培养全年级学生的学习及复习热情，激发学生的斗志，提高学生的英语成绩，因此，我们要达到统一教学内容、统一教学要求、统一教学进度、统一对学生的学习情况进行检下：测、统一作业及学校对备课组工作的各项要求，本学期我们初三英语组的工作安排如下： （一）指导思想 在本学期的英语教学中，根据课标理念和中考学科教学考试指导意见，第一，要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们英语复习的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心；第二，目标设计要以中考考纲考点为主，精讲精练；第三要注重英语语言的应用能力，加强情节交际和作文书写能力。第四，以中考考纲考点考题为主，进行适应性的中考考卷模拟训练。 （二）工作思路: 本学期，本备课组将针对初三年级毕业班教材特点，以课程标准为主，遵照中考学科教学考试指导意见，以调动学生学习复习的积极性，激发学生学习的斗志，采取有效的教学手段和方法，全面提高学生的听、说、读、写能力，从而提高复习效率和学生的学习效率。 （三）工作目标： 总目标： 缩短差距，整体推进，争取创优。 具体目标：积极全面开展教学、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，力争英语中考更多学生英语成绩达A。所以，我们要认真高效备课，狠抓课堂教学，向45分钟要质量并且缩小班与班的差距，将平行班各班级分差控制在5分以内，在日常教学中注重基础知识训练和复习，强化听和写的练习，全面提高优秀率。 （四）本学期的具体工作： 1. 继续培养良好的学习习惯，在学生学习的过程中，既要抓布置，更要抓检查，对于一些不良的习惯要早发现，早处理，不让其发展。学习上抓中间，促两头，防止后进生队伍的扩大。 2.继续坚持集体备课，发挥集体智慧，认真钻研教材，改进教法，提高课堂效率。 我们备课组教师将珍惜每周备课时间，共同研究教法，经常性进行组内互听互评，不断提升自身业务水平。备课组全体成员要做到精心备课，吃透教材，根据每个单元各自特征和学生的实际能力，制定出不同教学设计方案，在平时的常规课堂教学时，力求明确目标，突出重点，抓住关键点和难点，充分调动学生的复习热情。 3. 注意传授知识与及时评价相结合，强化反馈，强化落实。在课堂上力求把每节课的每个知识点，如语音、词汇、语法讲清楚、讲透彻。针对有的知识点在课堂上讲练多次，但学生仍未掌握的知识，要及时把知识传授和评价结合起来并对部分学困生进行个别辅导，对知识点及时讲评。 4．注意面向全体，随时调整教学进度、深度，提出的问题要注意深浅结合、因人而异，増强学生学习英语的信心，顺利完成教学计划，对待每一位学生都满腔热情、一视同仁，为每位学生的成长负责。对学习困难生要加倍关心、特殊爱护，耐心辅导差生，耐心解答他们学习疑难问题，使之掌握有效的学习策略。 （五）每周三晚和周日晚两次听力训练。 （六）进度安排与个人分工（见附表） 单元/内容、主备人及练习和考卷各出一份，每周星期三上午第三节备课组教研活动及知心发言人：（地点：新华楼三楼校长办公室） 南安国光初级中学2016-2017年段第二学期 初三下学期英语科教学进度表（教学进度以实际微调）（梅芳师） 周次 日 教学内容 工作安排 中心发言人 一 5/2-11/2 Book3 Unit 5 Topic 2 Unit5 Topic2练习卷（正确师） （正确师备课组内公开课） 正确师 二 12/2-18/3 Topic3 Topic3练习卷（锦绵师）（评论正确师公开课） 锦绵师 三 19/3-25/12 Unit 6 Topic 1 Unit 6 Topic 1练习卷（巧明师） （锦绵师备课组内公开课） 梅芳师 四 26/3-4/3 Topic 2 Topic 2练习卷（淑虹师）（评论锦绵师公开课） 巧明师 五 5/