主动学习 赢在课堂.ppt

主动学习 赢在课堂 七（5）班班会 班会目标： 1、明白读书四境界。 2、明白高效课堂才是学生的成功之本。 读书的四种境界： “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”此乃第一境也。读书，要静心而读，守住心灵深处的宁静和纯真，耐住寂寞，甘于孤独，要潜心铸剑，专心致志，聚精会神，心无旁鹜。柳宗元诗云：“真源了无取，妄迹世所逐”，“淡然离言说，悟悦心自足。” “采菊东篱下，悠然见南山。”此乃第二境也。读书不仅要坐下来，还要能读进去。书读进去了，就会沉醉其中，废寝忘食，乐而忘忧，人与书就会融为一体。这是一种“书人合一”的读书境界。 “会当凌绝顶，一览众山小。”此乃第三境也。古今中外多少事，一切都付书本中。书籍犹如巍峨的高山，绵延不尽，读书到一定的程度，就会高屋建瓴，对事物的认识就会更深更透，人的心胸就会无限宽阔，显示一种博大的胸怀和宏伟的气魄。这是一种超越自我、超越现实、超然物外的“天人合一”的至高至上的境界。让我们的心灵在读书中升华自由之境。 “欲穷千里目，更上一层楼。”此乃第四境也。千江有水千江月万里无云万里天。人生有限，学海无涯，山外有山，天外有天，永无止境。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”读书到最后，就深感到自己的渺小和知识的博大精深，要毕生践履，求精图新，倡导一种不断攀登、永远向上、积极进取的精神。终身学习，把读书作为人生的内在需求，成为生命的一部分。天长地久有时尽，此读绵绵无绝期。这是一种“时人合一”的超越空间的至远至臻的境界。 讨论一： 体会时间的价值 想要体会「一年」有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生。 想要体会「一月」有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。 想要体会「一小时」有多少价值，你可以去问等待相聚的失散亲人。 想要体会「一分钟」有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。 想要体会「一秒钟」有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿。 想要体会「一毫秒」有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。 讨论：谁偷走了我们的时间？给一分钟时间给你们，仔细回想一下，你最初希望用这一个月的时间做什么？最后你用这些时间做了什么？ 讨论二：如何提高课堂效率 1.如何才能听好课？ 2.如何提高课堂效率？ 1.听好课的标准是什么？ 明确： （1）上课前做好了课前准备 （2）上课时精神饱满 （3）老师讲什么，我能听懂 （4）我能并积极回答老师的问题 （5）我不讲话，不发呆，不瞌睡，不看课外书 （6）我会做笔记，不需老师提醒 （7）课后作业我保质保量完成 （8）整节课我情绪很好有收获 2.如何提高课堂效率？ （1）每天保证充足睡眠 （2）学习要全神贯注 （3）坚持每天体育锻炼 （4）学习要主动 （5）做好课前预习 （6）课上积极与老师配合，认真做好课堂笔记 （7）遇到不懂的要做标记 （8）积极思考，开阔思维 小结：课堂学习是我们学习过程中的中重要组成部分，有好的课堂学习习惯是非常重要的，所以请大家对课堂学习要有足够的重视程度，这对大家学习成绩的提高会有很大的影响的。 倡议活动：请大家在便利贴上写出自己的座右铭或自己最喜欢的一句话。 名人名言： 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 少壮不努力，老大徒伤悲 百学须先立志。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 博观而约取，厚积而薄发。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 总结：最后，以“人生十大点”与大家共勉：微笑露一点，说话轻一点，脾气小一点，做事多一点，理由少一点，脑筋活一点，效率高一点，行动快一点，嘴巴甜一点，肚量大一点。在课堂上，尤其要做到“脑筋活一点，效率高一点，行动快一点”。 希望通过此次班会改变我们课堂沉闷的态势，让我们的课堂活跃起来，高效运转起来，让我的课堂我做主。