一轮必修三4.3群落的结构讲述.ppt

思考： 某座山海拔2042米，800米以下为常绿阔叶林，800至1300米为针阔混交林，1300至1600米为针叶林，1600至1800米为灌木林，1800米以上为草地。 分析：这种分带由海拔(地形)造成的温度和湿度差异引起，而不是由生物自身差异引起。 同种生物的不同分布,不能构成群落的垂直结构或水平结构，如竹林高矮不一的竹子。 1、回答土壤中动物类群丰富度研究的有关问题 （1）调查方法：土壤动物有较强的活动能力，且身体微小不适于用样方法或标志重捕法进行调查，而是采用取样器取样法。 （2）土壤动物习性： 趋湿、避光趋暗、避热，应用这些习性设计诱虫器 探究：土壤小动物丰富度的调查 诱虫器 （3）种群丰富度的统计有两种方法： 一是 （指在一定面积的样地中， 直接数出各种群的个体数目）， 一般用于 群落； 二是 （按预先确定的多度等级来 估计单位面积上个体数量的多少。等级划分 表示方法有：非常多、多、 、较少、少、很少），适用于 的群落。 计名计算法 个体较大、种群数量有限的 目测估计法 个体较小、数量较多 较多 A 1、引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是( ) A.温度 食物 B. 温度 光照 C.温度 温度 D. 光照 食物 D 2、雅鲁藏布大峡谷地区植被分布状况是：山麓热带雨林，山腰常绿阔叶林，上层温带针叶林．顶部高山草甸，决定这种分布状况的非生物因素主要是 A．阳光 B．土壤 C．温度 D．水分 C 3.右图纵向表示海洋不同深度中鱼类食物的分布状况。曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼类的数量变化。下列对此图的分析，错误的是 （ ） A 海洋中的鱼类具有 垂直分层现象 B 此图表明鱼类对食 物的竞争状况 C 此图表明海洋中鱼 类的捕食状况 D 此图表明海洋中 鱼类的共生关系 海洋中鱼类食物的分布 浮游生物 底栖生物 潜底动物 种群数量 甲 乙 丙 D 第3节 群落的结构 课前复习 1、种群的三要素 ①同一自然区域 ②同种生物 ③全部个体 2、种群的特征 （1）数量特征 ①种群密度（最基本） ②出生率和死亡率 ③迁入率和迁出率 ④年龄组成 ⑤性别比例 （2）空间特征 ①均匀 ②随机 ③集群 所有这些种群的集合称为“群落” 一.群落： 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合 【例1】下列叙述中，属于群落的是（ ） A、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物 B、一个湖泊中的各种鱼类 C、一片草地上的各种杂草、昆虫 D、浅海中的鱼类、节肢动物、海藻等生活在一起的全部生物 （动物、植物和微生物） 二.群落特征： （1）物种的丰富度 （2）种间关系 （3）空间结构 （4）群落演替 （1）物种组成：丰富度 物种组成用于区别不同群落 1、不同群落的物种数目不同，即：丰富度不同。 2、不同群落的优势种群不同。 从赤道到两极生物种数目（丰富度）如何变化？ 一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈 长，物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂 气候 这是何种群落？ 说出判断的理由。 什么种群占优势？ 农作物占绝对优势。 农田群落 这是何种群落？说出判断的理由。 草原群落 一个区域内只有一个群落 （2）、生物间关系 (一)种内关系 一个群落不是随机地聚集在一起的，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体。 (二)种间关系 （一）、种内关系 （一）种内互助：蜜蜂、蚂蚁等 意义：有利于群体取食、御敌、生存 （二）种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争 植物的种内斗争：表现在对水分、养料、光照、空气 等无机 环境因素的需求上 动物的种内斗争：表现在为食物、栖所、配偶或其他因素的矛盾而斗争 指同种生物的不同个体或群体间的关系 (二)种间关系： 捕食、 竞争、 寄生、 互利共生 竞争 生物数量 时间 生物A 生物B C A B 生物数量 时间 生物A 生物B ★竞争实力悬殊时 （狮子与野狗） ★竞争实力相当时相互抑制 （牛与羊） 一方占优势， 另一方处于劣势甚至灭亡 两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。 竞争关系 他们需求的资源相同 特点： 生活环境、生活习性越相近的物种间竞