高考易错成语类举型例分析.docVIP

高考易错成语类型举例分析（经典版）（一）望文生义 成语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故来历，加之有些成语中某个语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解和使用上的困难，如果不仔细辨析，不追根溯源，一瞥而过，就容易造成望文生义，曲解成语的错误。 如： A． 在这次举行的“当代书法展上”，各种书体与风格的作品等量齐观 ，保证了展览的专业性与流派的代表性。（07年全国卷） 解析：“等量齐观”遇出自清代周中孚《郑堂札记》“若李沧溟者，诸体少完善，惟七绝差胜，只堪与谢四溟之五律等量齐观”。等，同等；量，衡量；齐，同样。意思是对事物的态度或看法应该是同等看待，一样衡量。此处应该用“异彩纷呈”。 “书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。（2005年浙江卷） 高山仰止：高山，比喻道德高尚；仰止，指仰望、向往。成语的意思是指高尚的道德使人仰望，而此题中将“高山仰止”误解为“面对书山，停止不前”，因而犯了“望文生义”的错误。 练习中积累：容易望文生义的盲点成语集锦 第一组（31个） 抱残守缺??? 出师无名??? 出师有名?? 河东狮吼?? 信手拈来?? 惨淡经营??? 侧目而视 差强人意??? 代人捉刀??? 叠床架屋?? 振聋发聩?? 河清海晏?? 叹为观止??? 一念之差 不可收拾??? 分庭抗礼??? 耿耿于怀?? 计日程功?? 明日黄花?? 人心不古