人教版历史选修一第七单元《1861年俄国农奴制改革》课件.ppt

（一） 感知农奴生活 2.想象一下农奴的生活？ 农奴是一群什么样的人？与奴隶有区别吗？ 农奴是欧洲封建社会的一个特定阶级，依附于封建主。租种农奴主的土地（称为份地），有自己的生产工具，可以自由结婚。农奴要向封建主服役并交纳租税。封建主不能任意杀死农奴，但可以买卖或转赠。 古代奴隶社会的奴隶是奴隶主的会说话的工具。可以买卖和任意杀死，其本身就是奴隶主的财产。 简单地说，农奴是人身权利受到限制的人；奴隶则被视为工具。 （二） 探源俄国落后 19世纪中叶俄国经济发展状况及原因 （1）状况： 已出现机器工厂，但仍处于工场手工业阶段，远远落后于西欧其它国家 （2）原因： 农奴制的严重阻碍 （缺乏自由劳动力、工业投资、国内市场） “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。” ——亚历山大二世（1856年） “继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。” ——1861年亚历山大二世在国务会议 1.假如你是解放后的农民,你的生活有什么变化?满意吗？ 2.假如你是贵族地主,你生活有什么变化?满意吗？ 3.假如你是资产阶级的工厂主,你对从改革中能够得到哪些有利条件?现在总该满意了吧？ 4.假如你是沙皇亚历山大二世,你对自己的改革满意吗? 三.1861年农奴制改革对俄国近代化进程的影响 1.经济近代化： 推动了俄国封建经济的解体，为资本主义发展提供了必要的劳动力、资金、市场，促进资本主义发展，使俄国走上了迅速发展资本主义的道路； （1）资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成份 （2）资本主义工业发展明显加快； A.原因： 改革增加了自由劳动力，扩大了国内市场 沙皇政府的扶植 两次工业革命先后进行 B.表现： 19世纪后期，主要工业部门完成从手工工场向机器工厂的过渡；传统工业部门产量大幅度增加，新兴工业部门迅速崛起；新型交通工具作用重要 C.问题： 经济水平总体落后于欧美国家； 对外国资本尤其是法国资本依赖严重； 资本主义经济发展非常不平衡； 2.政治近代化： 改革使政治上一向专制独裁俄国出现了一些民主化的气息； （1）政治体制方面： 参照西方资产阶级代议制模式，建立地方和城市的自治机构 （2）司法制度方面： 废除了原来按等级审判制度，建立陪审制度和律师制度，实行公开审判。 3.军事近代化： 实行普遍义务兵役制，建立了西方式的军事管理体系，促进了军队的近代化进程 4.教育近代化： 鼓励办学，扩大大学的自主权，引进西方书籍。 5.思想近代化： 西方资产阶级的思想和统治方式传入俄国，变革的愿望日益强烈。 四、改革的局限性 1、俄国仍是封建君主专制国家，俄国资本主义经济总体水平仍远远落后于欧美； 2、保留大量农奴制残余，社会矛盾日益激化； 课后阅读与思考： 1、材料一是否定改革，材料二是肯定改革。 2、材料三认为“改革是对农民的诈骗”的原因： （1）存在严重的封建残余。 （2）农民仍然受到地主控制的村社严格管理，仍然被束缚在土地上。 （3）改革实质上是对农民的一次大规模掠夺，农民缴纳的赎金远远高于当时的地价。 （4）改革后的农民重新受到地主的盘剥和奴役，生活状况仍然恶化。 观看P102漫画 思考：1、“文明火炬”是指什么？“到西伯利亚去”又说明了什么？ 2、该漫画反映了俄国历史上什么重大历史事件？说明了什么问题？ 3、这一事件涉及哪些领域？ 政治改革。 说明改革不彻底，带有明显局限性，改革后仍然是封建君主专制的国家，沙皇权力至高无上，任何对沙皇专制的挑战都要受到惩罚 政治体制、司法体制、军事、教育等领域 是指西欧资产阶级思想和统治制度 说明改革不彻底，带有明显局限性，改革后仍然是封建君主专制的国家，沙皇权力至高无上，任何对沙皇专制的挑战都要受到惩罚 叶长庚 江苏省六合高级中学 yechanggeng1218@126.com 俄国农奴制改革 1.你脑海农奴的形象是什么样子？ 一、背景 繁重的体力劳动、 生活极端贫困 俄国的农奴制是欧洲农奴制的典型 以下是一组俄国农奴的图片，请思考这两幅图片的主题是什么？ 农奴过着贫困的生活 结合上述图片、材料及教材，它们共同反映了俄国农奴制具有什么特点？ 特点：农奴世代被束缚在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主，处于社会最低层，处境恶劣 。 这会带来怎样的影响？ 材料 19世纪上半期的俄国报纸上，曾经有出售家奴与阉马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。 1801－1860年农民骚动 年 代 农民骚动 1801年～1810年 83次 1811年～1820年 124次 1821年～