2019年人教课小学四年级语文下册《语文园地七》.docVIP

2019年人教课小学四年级语文下册《语文园地七》 主备人：中心小学 林春霞 张伟元 杨碧青 复备人： 教学内容： 人教版四年级下册语文园地七：我的发现、日积月累、成语故事。 二、教学目标： 1、了解引号的作用，发现引号的不同用法。 2、学习、积累描写精神意志的成语。 3、学习成语故事《鹏程万里》，大致了解意义，提高阅读能力。 三、教学重难点： 1、了解引号的作用。 2、学习、积累描写精神意志的好词。 四、教学准备： 1、多媒体课件。 2、成语故事。 3、教学策略：自主、合作、探究；自主识字；以读为主，以背诵为途径，通过练习巩固。 五、教学过程： （一）谈话导入 1、板书课题，引出今天要学习的内容。 2、出示有关标点符号的练习： （1）他说 孩子 等爸爸回来 我一定送你一顶 蓝盔 (2) 她低着头不好意思地说 我舍不得把整朵花都摘了 3、过渡：揭示标点符号的重要性，引出接下来学习引号的作用。 （二）学习我的发现 1、出示句子，自由读。质疑：你发现了什么？ 2、学生反馈：句子中都出现了引号。 3、学生再读句子，联系学过的课文想想这几个句子的意思。 4、初步理解引号的作用，让学生说说同样是引号，但在不同的句子分别表示什么。 5、出示引号的作用，学生选择并说明理由。 6、巩固引号作用，有感情地朗读句子。 7、拓展练习：