2019年人音版小学二年级上册《云》导学案.docVIP

2019年人音版小学二年级上册《云》导学案 教学内容：学习歌曲《云》 教学目标： 　　　　1．运用合作探究的学习方式，初步学唱歌曲《云》，学会用轻柔的、高位置的声音来唱歌， 　　　　2．感受三拍子歌曲所构成的音乐形象。通过表演《云》感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。 　　　　3．引导学生用自己的方式编创动作表现歌曲，发展学生的思维，使学生充分体验学习音乐的愉悦感。 教学过程： 一、导入：情境铺垫，师生共舞 　 今天老师要带大家去看看大海，蓝蓝的大海一望无际，蔚蓝的天空飘着白云，有的象帆船，有的象小狗，有的象花朵，让我们听着优美的歌声，一起跳起来吧　（伴随画面响起将要学唱的歌曲《云》的优美旋律。师生一起舞蹈） 学习歌曲： 1刚刚老师看到小朋友们跳舞跳得真好看，像一朵朵活泼多变的白云，你听，小白云们在唱歌了，请你闭上眼睛，仔细听听，它们都唱到了些什么？（放录音） 生回答：白云，帆船，雨点，麦地（老师一一展示贴图） 2我们的歌曲里有白云，有帆船，多漂亮的景色啊，老师也想来唱一唱这首歌，如果你们喜欢老师的歌声，能不能给我一点掌声？记得把你们的小身体动起来（遍唱遍贴图） （请学生贴雨点） 3揭题：这就是我们今天要学习的歌曲《云》，请同学们翻到书第40页 第一段学习： 导学： 老师想问问同学们，这是一首几拍子的歌曲3/4，当你看到3/4拍的时候，首先你会想到什么挥拍方式、各种为三拍