高中信息技术教之学见我.docVIP

高中信息技术教学之我见 【摘要】高中信息技术教育的目标是培养学生的信息素养，让学生懂得负责地使用信息技术，掌握获取、加工处理和发布信息的基本技能。笔者对担任高中信息技术教学中获得的几点体会进行了详细阐述：1、要具备较强的知识和能力结构；2、注意经常分析学生学习情况，把握差异；3、引导学生明确学习目标，纠正其对信息技术教育目标认识的偏差；4、在教学中对学生加强网络道德和网络法制教育；5、与学生建立平等融洽的关系，且在教学中注意运用教学方法。 【关键词】高中信息技术 信息素养 差异性 学习目标 教育 普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。那么，在高中信息技术教学过程中怎样使信息技术课程内容更加丰富、教学更加生动、更有助于学生的全面发展、培养学生的信息素养呢？通过几年的教学实践，本人获得几点心得体会，与大家交流。 1．信息技术教师要具备较强的知识和能力结构 在教学过程中，要提高学生的学习兴趣、挖掘学生潜能以及培养学生利用计算机解决实际问题的能力和信息技术教师有着最直接的关系。因此，信息技术教师必须具备以下几点知识能力结构:（1）要有精深的学科专业知识素养。教师要上好信息技术课，要在教学中发挥主导作用，首先要在广度和深度上熟知与课程相关内容，并达到融会贯通、运用自如，才能将知识内化到学生的心中，转化为学生所拥有的精神财富，赋予学生新的品质，为学生今后的发展奠定基础。（2）