Unit1Greetings概要.ppt

Unit 1 Greetings 一.New Words and Expressions 二.Key sentences in the text 三.Exercise during the class 1.Welcome to… “欢迎到……来”。如： __________________ 欢迎到北京来。 2. be glad to do sth “很高兴做某事”如： __________________ 我很高兴见到你。 3.序数词：表示顺序的词成为序数词，其主要形式：?从第一到第十九 first,second,third,fifth,eithth,ninth,twelfth 这些为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的序数词后面添加“th”构成。如：six-sixth,nineteen-nineteenth. ?从第二十至第九十九 Welcome to Beijing! I’m glad to see you. 整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i,再加“eth”构成。 4. a lot of=lots of +可数名词复数或不可数名词 “许多的，大量的”。 __________________________ 今年雪下得多。 注：many 也含有“许多”的意思，但其后只 接可数名词复数. 5. next to “紧挨着”。如： _________________________________ 教师办公室紧挨着我们的教室。 There is a lot of/lots of snow this year. The teacher’s room is next to our classroom. 6. Thank sb for sth/doing sth “为……而感谢某人” 如: ________________________ 谢谢你的帮助。 7.There be+名词+某地 “某处有……” 如果句中主语有两个以上的名词，be的单复数形式由靠近be的名词保持一致，即就近原则。如: ___________________________________________ 教室里有一位老师和两名学生。 ___________________________________________ 教室里有两位学生和一名老师。 Thank you for your help. There is a teacher and two students in the classroom. There are two students and a teacher in the classroom. 8. 感叹句 ㈠ What 引导的感叹句 ①What +a/an + adj+单数名词+(主语+谓语)！ 如: ___________________ 他是多聪明的孩子！ ②What +adj+可数名词复数+(主语+谓语)！ 如: _________________________ 我们的主意真棒！ ③What +adj +不可数名词+(主语+谓语)！ 如: ____________________ 多冷的天! What a clever boy he is! What wonderful ideas (we have)! What cold weather it is! ㈡How 引导的感叹句 ①How +adj/adv +主语 +谓语！ 如: ___________________ 小宝贝真可爱！ ②How+adj +a/an+可数名词单数+主语 +谓语！ 如: _____________________ 她是多聪明的孩子！ 注意:what 与how引导的感叹句可以转换。 如: What a beautiful garden it is! → ________________________ 多漂亮的花园啊！ How lovely the baby is! How clever a girl she is! How beautiful the garden is! 9.介词 on 用法小结 日子、日期、年月日，星期加上早午晚 收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。 着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。 特定时日和“一……就”，on后常接动名词。 年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。