高垴庄中心小学业作布置与批改要求及评价方案.docVIP

小学作业布置与批改要求及评价方案 一、作业布置要求 1、精选习题。内容符合新课程标准及教学的内容的要求。所有作业教师必须事先设计，分层分类，每单元只进行一次试卷检测，杜绝机械重复、低效作业。 2、控制作业量。一二年级作业课堂内完成，三到六年级每天书面家庭作业不超40分钟(以中等程度学生为参照)。 3、变化创新。针对不同对象设计不同程度可供选择的作业。内容和形式要多样化、具有吸引力和挑战性。 4、按时批改。争取作业“不过夜”，批改符号要规范，使用富有童趣的激励性评价语。分析错误原因，建立错题记录册，进行有针对性的作业讲评，指导应灵活多样，要讲究效益。 二、作业批改要求 (一)语文学科 课堂作业本： 一二年级：用HB的铅笔写； 及时批改，教师批改时，正确的打“√”（“钩”不要打得太大，2厘米左右），错的学生订正后，再在该处打“√”。对于学生的错题，教师要及时反馈，对于一些共性的错误，教师应该引起重视，作重点讲解。 1.作文用写。 2.作文本的第一页空出来作目录用，应认真填写每篇作文的题目。 3.每篇作文精批，批改的痕迹。 4.教师的眉批、总批应字迹工整，评语要简洁，应有个性，有针对性，富有童趣，对学生有指导性意义。 5.等第应打在文题的上角，日期应记在尾批的后面。 2、学生的书写要做到认真、工整，字体端正、清楚，一、二年级统一用铅笔，三年级开始用钢笔或黑色中性笔 。 3、作