大学生健康情况报告pt2概要.ppt

大学生心理健康调查报告 邮轮三班第六小组 第六调查小组人员名单及分工 前言 随着社会竞争日益激烈和生活节奏的不断加快，当代大学生面临的学习，生活，情感和就业压力越来越大。同时科技的不断进步，人们需要更新的知识面越来越广，需要的能力越来越强，出现了诸多问题，例如理想与现实，社会人际交往，家庭责任感等等。大学生需要面临的问题比父辈面临的多得多，这直接影响大学生的成长。近年来，新闻不断播出由于大学生的生活引发的案件，大学生心理健康成了一个不容忽视的社会问题。为此，为了响应社会的号召，关注大学生心理健康。本小组开展了社会实践，了解本校大学生的心理现状，分析相关原因，为我校今后开展心理健康教育工作提供可行性建议，努力为大学生们创造一个健康的成长环境。本小组决定采用调查的方式了解我校大学生的心理健康状况 4．恐怖症恐怖症是对某种特定情景或物体产生强烈的恐惧，明知无害，但又不能克制的神经症。在大学生中比较常见的社交恐怖症。它是指对某一特定的社交场所和对象产生的恐惧心理有的学生不敢和陌生人见面等。恐怖症对人际交往、生活、学习和工作都会产生一定的不良的影响。 5．精神分裂症　　精神分裂症明显症状是情绪紊乱，思维破裂，在感知、记忆、思维、情绪和人格方面都有严重障碍，思想和行为失去逻辑，脱离现实，哭笑无常。患者心理活动和行为活动高度不协调，并常出现错觉和幻觉。如时常能听见别人听不见的声音，看见别人看不见的事物等。　　6．强迫症强迫症的特点是有意识的自我强迫与有意识的自我反抗强迫同时存在，二者冲突导致了病人紧张不安、痛苦难忍的情绪状态。但正常人的这种想法有其合理性，也不会对其它行为产生明显的干扰。患有强迫症状的个体常有自卑、缺乏安全感、意识发展刻板、僵化、内疚倾向及容易感到威胁等性格特点大学生常见的心理疾病还有许多，有的会直接表现在身体疾病中，如近年来在大学生中常患有紧张性头痛、心率不齐、神经性皮炎、十二指肠溃疡、月经不调等。其中不少患者都和心理有关。 ６ 人际关系良好 人际关系是人与人之间的情感关系。人总是处在一定的社会关系中，大学生同样离不开人际关系。和谐的人际关系既是大学 生心理健康不可缺少的条件，也是大学生心理健康的重要途径。大学生人际关系的和谐表现为：乐于与人交往，既有稳定而广泛的人际关系，又有知心朋友；在交往中保持独立而完整的人格，有自知之明，不卑不亢；能客观评价他人和自己，善于取人之长补己之短；宽以待人，乐于助人；积极的交往态度多于消极的态度；交往动机端正 ８ 心理行为符合大学生的年龄特征 大学生具有与其年龄和角色相应的心理行为特征。若一个大学生经常严重地偏离这些心理特征，则有可能是心理异常的表 现。心理健康的大学生应该是精力充沛、勤学好问、反应敏捷、喜欢探索，过于老成、过于幼稚、过于依赖都是心理不健康的表现。 心理健康是人的意志、认识、情感、行为等根据社会生活的实际进行的调整，使自己与社会同步。所以本小组根据这一情景为此在小组成员的讨论商议和老师的建议下，针对这些情况从人际交往、个人行为和心理、情感、学习和消费观方面进行调查，调查范围是本校大学生。 对心理老师采访时得出的“当代大学生心理健康方面存在的问题及其建议” 一、 当代大学生心理健康的现状（特征与现象） (一) 普遍性 大学生的心理障碍在高校已成为一种常见现象。以西南政法大学为例,自1978年复办以来,几乎每个年级都有1名以上同学因失恋或其他心理问题导致精神失常而被迫休学、退学,或因其他心理障碍而离校出走、自杀或犯罪。 (二) 扩展性 大学生中患有心理障碍或心理疾病的人数呈逐年上升趋势。国家教委或一些高校研究机构的心理调查结果显示:1989年参加调查的12?6万名大学生中有心理障碍者为20?23%,1992年参加抽样调查的4万名大学生中有心理障碍的为31?13%,1995年北京各高校的调查结果高达33?47%。患者人数百分率逐年增加的势头相当明显。 (三) 多样性 主要有恐怖症、焦虑症、疑病症、强迫症、神经性抑郁症和情感危机等六种不良心理状态。程度较轻的心理问题更是俯拾皆是,主要有:因新的学习、生活环境不适应引起的心理焦虑,人际关系不良难以沟通导致的心理苦闷,消费上的相互攀比导致的心理失衡,性和恋爱问题及情感危机难以排除产生的心理困扰,择业和就业竞争带来的心理紧张,等等。胆怯、自私、嫉妒、执拗、过分依赖、自我中心等不良个性特征在很多大学生身上都有体现。 (四) 道德素质多元化 大学生的思想道德素质也呈现出多元化的发展势态。总体上看,大学生群体思想道德情操是积极向上的,但一些消极腐败的东西如功利主义、拜金主义、极端个人主义、