《最后的姿势》PPT课件第六课概要.ppt

“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着！” 这段话中哪些词语让你感受到震撼？ “地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。”获救的学生这样回忆。 这段话中哪些词语让你感受到震撼？ 一位老师说：“如果要快速离开现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但是在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。” 生死攸关 （岌岌可危，千钧一发，迫在眉睫，危在旦夕，十万火急…） “我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着！”(救援人员) “地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。”（获救学生） “如果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。”（老师） 地震后大地狰狞的裂口 2008年5月14日，四川成都都江堰至汶川市映秀镇路上图为路上被砸毁的汽车 。 劫难后的城市遍地尸骸 遇难学生遗骸 废墟下的遗骸 救援人员在废墟上搜救 等待救援 等待救援 失去亲人的痛苦谁来安慰？ 无家可归的人们 都江堰市大面积垮塌 一学校300余学生遇难 五颜六色的小书包仿佛一个个鲜活的幼小生命立于记者的眼前。 2008.5.12 2008年5月12日，一场突如其来的8级大地震，将四川西北一个个美丽的城镇乡村瞬间变成废墟，数以万计的人失去了生命。面对死亡，我们可能无法做出更多的选择，可是谭千秋老师却义无反顾地选择了一个特殊的生命姿势。 张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！ 最后的姿势 2008感动中国十大人物候选人 谭千秋 ???? ????谭千秋，男，中共党员，终年51岁 四川省绵竹市汉旺镇东汽中学教导主任.湖南衡阳市祁东县步云桥镇岩前村人。1978年3月，以优异成绩考入湖南大学政治专业学习，1982年1月毕业后，分配到四川绵竹东方汽轮机厂工作，先后在该厂职工大学和中学任教。从教26年来，谭千秋不仅教学成绩卓越，被评为特级教师，而且，在担任中学教导主任以来，他致力于学校的教学改革和创新，为提高教学质量作出了积极贡献，特别是他爱生如命，在校园里看到一块小石头都要捡起来，生怕学生们在玩耍时受伤，被同事们誉为“最疼爱学生的人。” 谭千秋（用生命作支撑，舍身护生的教导主任） 2008感动中国十大人物候选人---- 谭千秋 初读课文 A、自读课文，默读课文：5分钟 1、读准字音，读通句子，画出由生字组成的词语 2 查字典结合上下文理解课后第二题中词语的意思，先读出带有这个词语的句子，再指名说说你所理解的意思。 B检查自学情况 坍塌 生死攸关 tān yōu 坍 攸 谭 漱 吱 墟 凹 感 撼 诠 释 tán shù zhī xū āo gǎn hàn quán shì 姓谭 漱口 吱呀 废墟 凹凸 洗漱 吱吱响 凹镜 感动 震撼 诠释 解释 感谢 撼动 诠注 释怀 漱口 喇叭 解释 释 凹凸 洗漱 穿戴 价值 尘埃 坍塌 塌陷 废墟 震撼 凹下去 血肉模糊 誓死 绘声绘色 妙语连珠 幽默感 姿势 诠释 师德灵魂 整体感知课文 给课文分段 浏览课文，概括课文的主要内容。 最后的姿势是什么样的姿势 第一段（1）5.12谭千秋老师早早地赶到学校上班。 给课文分段。 第二段（2-7）在地震来临时，谭千秋老师用自己的身体保护四个学生的经过。 第三段（8-10）地震后，救援人员、获救学生和老师的感受。 第四段（11-12）人们对谭千秋老师的深情赞颂 1这篇文章可以概括为： 在教学楼即将坍塌的时候，谭千秋 老师用自己的身体护住了四个学 生，献出了自己的生命。 2最后的姿势是什么样的姿势 张开双臂，护住学生 3朗读课文的最后一节。找找他是个怎样的老师？ 普通、爱与责任、 英雄不死，精神千秋 分段学习 学习第一段，感受谭老师的爱与责任 自由读课文，你觉得他是个怎样的老师？从哪些词语中读出来的？ 关爱家人、工作积极 关键词：给小女儿、早早、平常 认真读读课文（2-7小节），用“——”画出语言，用“~~~~~”画出动作 联系当时的环