《狼和小羊》文本解读概要.ppt

* * * 二年级语文上册 文 本 解 读 梨丰乡中心学校：高文丽 文本简介： 《《狼和小羊》是一篇寓言故事，讲的是一只狼故意找碴儿要吃小羊。课文通过生动的语言，动作，神态描写，写出了狼的凶残和小羊的善良，说明敌人（坏人）做坏事总是要找借口的，和敌人讲道理是没用的，要认清像狼一样凶恶的敌人（坏人）。? 文章结构： 第一部分（第一自然段）：狼在小溪边看见小羊。 第二部分（第二----三自然段）：狼和小羊的第一次对话： 第三部分（第四----五自然段）：狼和小羊的第二次对话： 第四部分（第六自然段）：狼和小羊的第三次对话： 学情分析： 二年级属于低年级，学生年龄小，很容易被故事中的人物和情节所吸引，本课语言生动有趣，但他们阅读篇章还处于起步阶段，他们理解课文的能力较弱。可以通过表演来理解词语，增强感受，让学生在一个轻松愉悦的环境中学习。 （一）单元知识目标 （二）本课知识目标 1、分角色正确、流利、有感情地朗读课文。? 2、使学生明白对像狼一样的坏人是没有道理可讲的，应该以智取胜。 3、理解狼的三次借口都是在“故意找碴儿”。 本单元围绕“真伪（现象与本质）”为主题，引导学生在阅读中学会辨别真伪，分清现象与本质。 狼很想吃小羊，就故意 ，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？” 找 碴 儿 语言文字训练点的处理方式： 小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会打您喝的水弄脏呢?您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿的” 上游 下游 可怜的小羊喊道：“啊，这是 不可能的，去年我还没出生呢！” 狼气冲冲的说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！ 我听说，去年 你在背地里说我的坏话！” 语言文字训练点的处理方式： 狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个小坏蛋！说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样！” 说着，狼就朝小羊身上 扑 去…… 谢 谢 指 导 ！ 填一填 性格 第三次诬陷羊爸爸 第二次背地里骂 第一次弄脏了水 小羊 狼 找碴 故意找碴 吃了一惊 温和 气冲冲 可怜 喊道 大声喊 扑 凶恶 …… 善良 1、背 2找碴儿”、“背地里”、“上游”、“下游”、 “倒流” * * *