《用字母表示数》概要.ppt

简易方程 用字母表示数 你能根据同学的年龄，用一个式子简明地表示出任何一年 老师的年龄吗？ 二、自主学习 合作探究 学生的年龄/岁 老师的年龄/岁 1 1+30 2 2+30 3 3+30 4 4+30 。。。 。。。 老师比我大30岁。 二、自主学习 合作探究 学生的年龄/岁 老师的年龄/岁 1 1+30 2 2+30 3 3+30 4 4+30 。。。 。。。 a a+30 x x+30 好处？ 老师比我大30岁。 二、自主学习 合作探究 a＋30 1. a表示什么？ 3. a＋30表示什么？ （a表示学生的年龄） 2. 30表示什么？ （30表示老师比学生大的年龄） （a＋30表示老师的年龄） 二、自主学习 合作探究 a＋30 想一想：1. a可以是哪些数？ （a是自然数） 2. a能是200吗？ 二、自主学习 合作探究 a＋30 想一想： 3. 当a=11时， 老师的年龄是多少？ 思考：当老师年龄是55岁时，同学的年龄a=？ 用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重。 阶段练习 成年男子的标准体重通常用下面的式子表示： 标准体重＝身高－105 身高用厘米数， 体重用千克数。 你能用它算出你爸爸的标准体重应是多少吗？ a-105 （a表示身高厘米数） 教材55页第1题 二、自主学习 合作探究 在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。 二、自主学习 合作探究 1×6=6 2×6=12 3×6=18 在地球上能举起物体的 质量／ kg 在月球上能举起物体的质量／ kg 1 2 3 … … x 你能用含有x的式子表示出人在月球上能举起的质量吗？ x×6 二、自主学习 合作探究 （1）这个式子能表示人在月球上举起的物体的 质量吗？ （2）这里的x表示什么？ x×6 （ x表示人在地球上能举起物体的质量。） （3）式子中的字母x可以表示哪些数？ 注意：1.在含有字母的式子里，字母和数字中间的乘号可以用点代替或者省略不写。 2.省略乘号时，一般把数字写在字母前面。 x×6=x·6 =6x 二、自主学习 合作探究 在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。 图中小朋友在月球上能举起的质量是多少？ 6 x=6×15=90（kg） 阶段练习 省略乘号写出下面各式。 c×8 1.5×x m×1 8c 1.5x 1m或m （三）总结拓展 判断 （1）6＋a可以简写作6a。 （2）6×a可以简写作6·a 或者6a。 （错） （对） （三）总结拓展 1只青蛙1张嘴，2只眼睛，4条腿； 2只青蛙2张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿； 3只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿； …… 读儿歌 4 8 3 6 12 （三）总结拓展 （ ）只青蛙（ ）张嘴（ ）只眼睛（ ）条腿 1只青蛙1张嘴，2只眼睛，4条腿； 2只青蛙2张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿； 3只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿； …… 读儿歌 4 8 3 6 12 n n 2n 4n （三）总结拓展 根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。 6 12 16.8 24 45 3x 教材53页做一做 完成教材P55页第2题 （三）总结拓展 课后练习 教材P55页、56页3、4题