四论着力改善发展环境、着力改善生态环境.doc

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四论着力改善发展环境、着力改善生态环境

改善高校收入分配秩序,构建和谐劳动关系 -----以河北省高校为例 (欧阳渊 燕山大学人事处 066004) 摘要:近年来相对均衡的利益分配结构和合理的社会成员构成结构1998年高校人事分配制度改革调动教职工的积极性、创造性,促进快速发展最高收入的0%人口和最低收入0%人口的平均收入收入分配差距基尼系数法洛伦兹曲线基尼系数计算公式: 经计算,此校的基尼系数:G=1-1/5[2(5.3%+14.4%+29.3%+50.6% )+1]=0.402; 按照联合国有关组织规定:基尼系数在0.4-0.5区间表示收入差距较大。 (三)在职与离退休人员间收入差距 高校教职工退休后,部分高校发放一定数量的成果共享费作为离退休人员的生活补贴,下表为我省某高校在职人员及离退休人员校内待遇对比情况,可以看出倍差从4倍到12倍(见表5),意味着退休后校内待遇急剧下降,在一定程度上影响生活水平。 三、收入差距拉大的原因分析 近年来,我省高校教职工收入差距大且有加剧趋势,原因主要有以下几个方面: (一)政府部门宏观调控不到位 我省高校岗位津贴制度自1998年陆续实施以来,在这长达15年时间里,教育及人事主管部门对高校没有及时进行宏观调控指导,各校出台分配制度时没有办理报批制度,而是由各高校自主设计分配模式及岗位津贴标准,这是造成校我省高校校际间收入差距拉大的重要因素。 (二)各高校财务情况有差异

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