2013-2014学年高中化学专题四第二单元化学是社会可持续发展的基础教学设计苏教版必修2.doc

第二单元化学是社会可持续发展的基础 (教师用书独具) ●课标要求 1．以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例，体会化学对环境保护的意义。 2．能说明合成新物质对人类生活的影响，讨论在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。 ●课标解读 1．了解环境污染及其防治方法。 2．了解“绿色化学”思想在化学合成中的应用。 ●教学地位 环境污染已成为当今世界影响人类生存的重要问题，防治污染已成为世界各国共同关注的课题，也成为高考命题的必考点。 (教师用书独具) ●新课导入建议 　以前的蓝天白云，山清水秀变成了当今的雾霾天气，秃山恶水，这是什么原因造成的，如何防治？本课时将讨论相关知识。 ●教学流程设计 ?? ? ?? 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解化学在现代科学技术中的重要应用。 2.了解环境污染及其污染的防治。 1.现代科学技术与化学科学的联系。(重点) 2.环境污染与环境保护和防治。(重点) 现代科学技术的发展离不开化学 1.化学与科学技术发展的联系 (1)化学不仅与人们的生活有非常密切的联系，与信息、生命、材料、环境、能源、地球、空间和核科学等新兴学科也有紧密的联系；化学与这些学科的交叉和渗透，还产生了许多交叉学科。 (2)人类在20世纪发明了信息技术、生物技术、核科学和核武器技术、航空航天与导弹技术、激光技术、纳米技术、化学合成和分离技术，其中化学合成和分离技术是人类生存所必需的，也是其他六大技术的基础。 (3)化学科学的发展将帮助解决工农业生产中的许多技术问题，提供所需要的具有特定性能的材料，开发高效洁净能源。 (4)纳米技术、分子设计技术的发展，使分子晶体管、分子芯片、分子导线、分子计算机等化学器件得到广泛应用。 2．化学科学发展的贡献 (1)解决工农业生产中的技术问题 如制作印刷电路板的反应原理为： 2FeCl3＋Cu===2FeCl2＋CuCl2。 (2)创造和合成具有特定性能的材料 如以石英砂为原料制备高纯硅的反应原理为： ①2C＋SiO2Si＋2CO↑， ②Si＋2Cl2SiCl4， ③SiCl4＋2H2Si＋4HCl。 1．写出FeCl3与Cu反应的化学方程式，并指出氧化剂、还原剂以及电子转移的方向和数目。 【提示】　2FeCl3＋C2e－u===2FeCl2＋CuCl2 　　　　　|　　　| 　　　　氧化剂 还原剂 解决环境问题需要化学科学 1.工业“三废”：废气、废渣和废液。 2．化学对环境保护的贡献 (1)燃煤烟气的脱硫 方法 化学方程式 石灰 石—— 石膏法 SO2＋Ca(OH)2===CaSO3＋H2O,2CaSO3＋O22CaSO4可得到副产品石膏 氨水法 SO2＋2NH3＋H2O===(NH4)2SO3 2(NH4)2SO3＋O2===2(NH4)2SO4, 可得到副产品硫酸铵 (2)消除汽车尾气对环境的污染 尾气 成分 CO、NO、NO2、碳氢化合物、颗粒物等 消除 方法 (ⅰ)石油脱硫；(ⅱ)安装汽车尾气处理装置；(ⅲ)用新的无害汽油添加剂；(ⅳ)使用酒精、天然气、氢气等清洁燃料；(ⅴ)使用燃料电池 (3)回收二氧化碳 化学家研究发现可将二氧化碳固定为全降解塑料。例如：用二氧化碳和环氧丙烷在催化剂(由戊二酸锌和稀土化合物添加剂组成)作用下可以生成一种可降解高聚物CHCH2OCH3OCO，其合成反应为 nCH3CHOCH2＋nCO2CHOCH3CH2OCO]。 (4)绿色化学 ①要求：利用化学原理从源头消除污染。 ②期望：在化学反应和化学工业过程中充分利用参与反应的原料。 ③结果：所有物质原料、中间产物都在内部循环、利用，实现零排放。 2．合成CCH2CH3COOCH3的途径有两种： 途径1：CCH3CH3O＋HCN―→(CH3)2C(OH)CN， (CH3)2C(OH)CN＋CH3OH＋H2SO4―→ CCH2CH3COOCH3＋NH4HSO4； 途径2：CH3C≡CH＋CO＋CH3OH CCH2CH3COOCH3，请分析哪种途径符合绿色化学的要求？ 【提示】　途径2符合绿色化学要求，实现了零排放。 常见环境污染物及其防治 【问题导思】　 ①常见的空气污染物有哪些？ 【提示】　SO2、CO、NO、NO2、颗粒物。 ②常见的水污染物有哪些？ 【提示】　氮、磷等营养元素，废弃物的分解等。 环境污染 污染源 污染物 防治措施 酸雨 煤、石油等化石燃料的燃烧，汽车尾气等 SO2、NOx 开发利用新能源；化石燃料脱硫或固硫，废气用氨水、碱液吸收 温室效应 煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧 CO2等 温室气体 减少化石燃料的使用；开发利用新能源；植树造林 臭氧层 空