《那树》ppt课件(27页)概要.ppt

枫树 椰树 杨树 松树 苹果树 树 与 人类 提供氧气 提供材料 提供食物 美化环境 净化空气 防风固沙 一、了解作家作品： 王鼎钧，台湾著名的散文家。 主要的 散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》) 《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等。 学习任务 ⑴复述那树的生命历程。 ⑵体会那树的性情品格和作者的情感态度。 ⑶领悟那树的深层寓意。 认读下列词语，注意画线的字的读音： 泥泞　　　　默契　　　　倒坍 虬须　　 引颈受戮　　　　紊乱 佝偻　　　　 周道如砥 星临万户 踝骨 刽子手 （nìng） （qì） （tān） （qiú） （lù） （wěn） （gōu lóu） （dǐ） （huái） （guì） 二、朗读课文，感知内容 （1）字 词 积累： 佝偻 倒坍 荫庇 引颈受戮 踝骨 虬须 周道如砥 (gōu lóu)：脊背向前弯曲，文 中指老树枝干弯曲。 (tān)：倒塌。 (yìn )：大树枝叶遮蔽阳光，宜于人们休息。 （lù）：伸长脖子接受杀戮。 (huái)：指树干靠近根的部位。 (qiú)：卷曲的胡子。这里指大树的根。 (dǐ)：这里形容公路的平坦，畅通无阻。 细读课文： 1、复述那树的生命历程 那是一棵从久远年代以来就一直默默地在庇护人类的大树，它不仅给人类带来绿色，还带来心灵的慰藉，但是在人类物质文明飞速发展的今天，它却无辜地惨遭人类砍伐。 2、体会那树的性情品格和作者的情感态度用下面的句式说话： 那是一棵 的树，在 这句中我读出了它的性情品质和作者 的情感态度。 与同桌，说出自己的一点发现 作者为什么要写“那树”? A作者描述了那树很久以来一直默默奉献，最后毫无怨言地死去的过程，歌颂了他的献身精神，体现了一切都要为发展让路的主旨。 B作者写了一棵老树从生到死的生命历程，表达了作者对大树命运的痛惜和思考—人类的发展不应该以牺牲环境为代价。 (作者写了一棵老树，绿着生，生为人类，生为大地，而最终绿着死的悲剧生涯，表现了作者对人类 发展以牺牲环境为代价的痛斥。) 总结：按树生命经历的顺序写，越久远的叙述得越简略，越是近期的叙述得越详细。 （温馨提示）: 梳理文章思路时，请充分借助标志性语言(路标)。 便可以快速准确把握文章层次。 品读课文： 具体分析那树的生命历程 那 树 早期——近期——现时 早期的大树 作者是从几个方面描写早期的那树的？ 早期的大树是怎样的形态？找出相关句子。 生长环境、树的形象、对人类的贡献 六、精读第一部分，大树的形象： 1、那是一棵什么样的老树？ 2、在怎样的特殊环境中长大？ ①有奇特容貌：老态、佝偻，但坚固稳定，繁密茂盛 ； ②有霉黑潮湿皮层； ③有隆起的筋和纵裂的纹，树身像生铁铸就 。 站立在泥泞的马路边，周围有几处老式平房，一片破 败、荒凉景象。 3、对人类有哪些功德？ 插香，成为人们心理的慰藉； 炎热的夏，送来阴凉和清静； 朦胧的夜晚，送给情人温馨的感觉； 它扩张着荫庇的面积，为人类带来更多的便利。 总是，大树为世间珍奇之物，是人类的守护神。 近期的大树 结合课文内容，说说人们如何对待那树？ 这一部分写出了那树的哪些内在的品质？ 无私奉献 任劳任怨 忍辱负重 胸怀豁达 树根被压； 工头和科员的端详； 司机与乘客的对话。 嫌弃、厌恶 现时的大树 这一部分写了那几件事情？作者写这些事件的目的是什么？ 结尾写骑摩托车者掉入树坑有何用意？ 车撞树 人伐树 蚁别树 人挖根 人的无理 树的无辜 人的无情 人的冷酷 是对人类强烈的讽刺。 归纳： 树的价值：绿化大地，荫庇人类 树的品质：只是付出，无私奉献，豁达宽容。 树的命运：无端被杀戮，悲壮惨烈 找出文章中的四个传说，并思考这四个传说的作用。 第一个传说：第二段的“而且据说......” 第二个传说：第二段的“据说......” 第三个传说：第九段的“与树为邻的一位老太太偏说......” 第四个传说：“她用作证的语气说，......” 作用：丰富文章内容，深化文章主题