创新设计-学业水平考试2016-2017高中化学必修一(浙江专用 苏教版)课件:1.1.2-物质的量2 .pptVIP

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  • 2017-03-07 发布于湖北
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创新设计-学业水平考试2016-2017高中化学必修一(浙江专用 苏教版)课件:1.1.2-物质的量2 .ppt

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那么1mol到底有多大, 其衡量基准是什么? 探究 0.012kg 12C中所含的碳原子数。 1摩尔: 已知:一个碳原子的质量为 1.993 × 10-23g 求: 0.012kg 12C中所含的碳原子数? [思考] 解: ≈ 6.02×1023 0.012kg 1.993 × 10-23g 碳原子数= 1mol粒子所含的粒子数与0.012 kg12C中所含的碳原子数相同. 国际规定 0.012kg 12C 微观构成 0.012Kg 12C中所含的原子数 3.阿伏加德罗常数 精确值: 近似值: 0.012Kg12C中所含碳原子数 6.02×1023 mol-1 NA≈6.02× 1023mol-1 类似: 圆的周长 圆的直径 =π≈3.14 无限不循环小数.准确数 近似数 12克 12C 一个12C原子的实际质量 阿佛加德罗常数NA ≈6.02×1023 无限不循环小数. 准确数 近似数 2、如果把6.02×1023个直径为2.5cm的硬币排 成一行,可以来回于地球与太阳之间240.8亿次 感受阿伏加德罗常数 1、6.02×1023这个数值非常大,实证表明: 6.02×1023粒米可供我国人民食用1.7 × 108 年 问题:请同学总结物质的量(n)、微粒数(N

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