高中物理分子动理论_气体与热力学定律专题讲练探讨.doc

《分子动理论 气体与热力学定律》专题讲练 一、考纲要求 六.分子动理论、热和功、气体 内　　容 要求 说明 　　42．物质是由大量分子组成的．阿伏伽德罗常数．分子的热运动.布朗运动.分子间的相互作用力 　　43．分子热运动的动能．温度是物体的热运动平均动能的标志．物体分子间的相互作用势能．物体的内能 　　44．做功和热传递是改变物体内能的两种方式．热量．能量守恒定律 　　45．热力学第一定律 　　46．热力学第二定律 　　47．永动机不可能 　　48．绝对零度不可达到 　　49．能源的开发和利用．能源的利用与环境保护 　　50．气体的状态和状态参量．热力学温度 　　51．气体的体积、温度、压强之间的关系 　　52．气体分子运动的特点 53．气体压强的微观意义 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ ? 全部是 Ⅰ级内容 热学部分在高考理综中仅仅以一道选择题的形式出现，分值：６分。知识要点是分子动理论、内能、热力学三定律及能量守恒定律和气体的性质。 二、典例分类评析 1、分子的两种模型及宏观量、微观量的计算 （1）分子的两种模型 ①球体模型：常用于固体、液体分子。V=1/6πd3 ②立方体模型：常用于气体分子。V=d3 （2）宏观量、微观量的计算 在此所指的微观量为:分子体积，分子的直径，分子的质量．宏观物理量为：物质的体积、摩尔体积、物质的质量m、摩尔质量M、物质的密度。阿伏加德罗常数是联系微观物理量和宏观物理量的桥梁。由宏观量去计算微观量，或由微观量去计算宏观量，都要通过阿伏加德罗常数建立联系．所以说阿伏加德罗常数是联系宏观量与微观量的桥梁． ①计算分子的质量： ②计算分子的体积：，进而还可以估算分子的直径(线度) ，把分子看成小球，由，得（注意：此式子对固体、液体成立） ③计算物质所含的分子数：． 例1、下列可算出阿伏加德罗常数的一组数据是 　　（ ） A．水的密度和水的摩尔质量 B．水的摩尔质量和水分子的体积 C．水分子的体积和水分子的质量 D．水分子的质量和水的摩尔质量 例2、只要知道下列哪一组物理量，就可以估算出气体中分子间的平均距离 　　（ ） A.阿伏加德罗常数，气体摩尔质量和质量 B．阿伏加德罗常数，气体摩尔质量和密度 C．阿伏加德罗常数，气体质量和体积 D．该气体的密度、体积和摩尔质量 例3、某固体物质的摩尔质量为M，密度为，阿伏加德罗常数为，则每个分子的质量和单位体积内所含的分子数分别是 　　（ ） A． 、 B．、、 、 例4、若以 μ表示水的，υ表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积， ρ为表示在标准状态下水蒸气的密度，NA为阿伏加德罗常数，m、Δ分别表示每个水分子的质量和体积，下面是四个关系式中正确的是 （ ） A． NA = υρ B ．ρ = μAΔ C． m = μA D．Δ= υA 例5、已知地球半径约为6.4×106 m，空气的摩尔质量约为29×10-3 kg/mol,一个标准大气压约为1.0×105 Pa.利用以上数据可估算出地球表面大气在标准状况下的体积为 （ ） A.4×1016 m3 B.4×1018 m3 C. 4×1030 m3 D. 4×1022 m3 2、分子热运动和布朗运动 (1)布朗运动 ①布朗运动是指悬浮小颗粒的运动，布朗运动不是一个单一的分子的运动——单个分子是看不见的，悬浮小颗粒是千万个分子组成的粒子，形成布朗运动的原因是悬浮小颗粒受到周围液体、气体分子紊乱的碰撞和来自各个方向碰撞效果的不平衡，因此，布朗运动不是分子运动，但它间接证明了周围液体、气体分子在永不停息地做无规则运动， ②布朗运动与扩散现象是不同的现象．布朗运动是悬浮在液体中的微粒所做的无规则运动．其运动的激烈程度与微粒的大小和液体的温度有关．扩散现象是两种不同物质在接触时，没有受到外力影响。而能彼此进到对方里去的现象．气、液、固体都有扩散现象，扩散快慢除和温度有关外，还和物体的密度差、溶液的浓度有关．物体的密度差(或浓度差)越大，温度越高，扩散进行的越快． ③布朗运动的激烈程度与微粒的大小和液体的温度有关。颗粒越小，布朗运动越明显；温度越高，布朗运动越明显。 （2）分子热运