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《麦哨》教学课件1概要.ppt

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《麦哨》教学课件1概要

美丽乡村图片 摘取一种藤蔓类野草——俗称“麦叫叫草”的荚子,去除荚中的豆豆,捏扁以后,就可以放在嘴里吹了。这就是麦哨。“麦叫叫草”的藤蔓间长有不少荚子,但必须凭经验挑选,并且认真制作,才能让“麦叫叫草”——麦哨发出响亮而又悦耳的声音来。 麦哨 学习生字 湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着 嚼嚼 吮(  )吸 撩起 剥(  )开 直沁(  )肺腑 肺腑 擎起 pàn dōu suì qíng guǒ jiáo fèi fǔ liáo ● ● ● ● ● ● ● ● ● bāo shǔn qìn 多音字 和 应 乐 似 hé ( ) hè ( ) lè ( ) yuè ( ) yīng ( ) yìng ( ) shì ( ) sì ( ) 欢乐 乐曲 应该 呼应 似的 相似 总和 应和   课文几次写到“麦哨”?是怎样描写的?你从中能感受到什么?   首尾两次写到“麦哨”。你呼我应,此起彼伏,欢快柔美;感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。   以自己喜欢的方式朗读课文,说说孩子的哨声为什么吹的那么欢快,那么柔美? a、那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 这是一个比喻句,这里把“孩子们的脸蛋”比作了一朵朵晶莹剔透的月季花,这样形象生动的语言,会产生一种意境的美。 b、金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。 这是一个排比句。作者通过细致的观察,将一个五彩斑斓的田间世界再现出来,同时也蕴涵着一种丰收在即的喜悦气氛。 c、麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。 “擎”说明麦秆健壮; “丰满”说明麦子颗粒饱满; 采用了比喻句,既写出了丰收的景象,又给人一种音乐的韵律美。   d、草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!   “简直”表示完全如此,这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软,也表明作者为孩子们拥有这样“天然的运动场”感到由衷的高兴。这是农村特有的。 乡村孩子淳朴可爱, 乡间景色美丽亲切, 孩子的活动丰富多彩, 孩子的情感热烈活跃。    用自己喜欢的方式阅读选读课文中的《可爱的草塘》。 * *

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