【世纪金榜】(通用版)2016高考语文二轮复习专题能力提升练四图(表)文转换概要.doc

专题能力提升练 四 图（表）文转换 分值：61分　建议用时：90分钟 1.（2015·广东卷下图是北京市控烟协会遴选的两个劝阻吸烟的手势分别是“我介意”和“不可以”。请写一段话分析这两个手势的劝阻效果。要求语意完整前后连贯不少于字含标点符号。分 答?______________________________________________________________ ??_________________________________________________________________ 【解析】首先要看懂图画，两幅图的区别在于手势不同，其一以手掩鼻，其一手掌朝外。其次结合“我介意”“不可以”，我们可以知道不同的手势可以表达相似的意图，那就是它们都是可以“劝阻”的。那么论及“劝阻效果”，则需要我们以身份代入，换位思考。作为被劝阻方，我们会觉得“我介意”表达含蓄，而“不可以”表达则直白。含蓄与直白的效果各有优势。 答案：“我介意”以个人不适体验来引起吸烟者的自觉行为克制，委婉易被接受；“不可以”则从受众客观感受出发，明确禁止吸烟者的行为，警示效果明显。 2.（2015·湖北卷南水北调中线干线工程输水路线源起湖北丹江口水库终至北京、天津。请依据下图用一段文字描述该干线工程的输水路线。 要求①包含图示总干渠经过地②不少于个动词③语言表达准确、简明、连贯④不超过字。分 答?______________________________________________________________ ??_________________________________________________________________ ??_________________________________________________________________ 【解析】首先抓住说明中心——南水北调中线干线工程输水路线，利用好题干中的文字信息“源起湖北丹江口水库，终至北京、天津”，观察图的特点：该路线流经了河南省的南阳、郑州、焦作、安阳、河北省的邯郸、邢台、石家庄，最后分流到天津、北京。用不少于5个动词串联经过的城市，最后注意字数限制，不超过80字。 答案（示例）：一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。 3.（2015·潍坊二模下面是某市地下老旧管线管理的构思框架请把这个构思写成一段话要求内容完整表述准确语言连贯不超过个字。分 答??______________________________________________________________ ???_________________________________________________________________ ??__________________________________________________________________ 答案：地下老旧管线管理分为两个阶段（1分）：先对供排水系统及燃气、电力管线信息进行普查（1分）；再通过制订建设计划、统筹安排建设、预留接口完成改造（2分）。 4.（2015·临沂一模下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表请根据要求完成后面的题目。分 （1）请概括图表所反映的主要情况。不出现具体数字分 答?______________________________________________________________ ???________________________________________________________________ （2）该图表给人的启发是多方面的如果你是新教材编写者可从中获得什么启示分 答????___________________________________________________________ 答案：（1）大多数师生认为教材内容与现实的联系不够。（2分） （2）应加强教材内容与现实的联系（或：教材内容应该在与现实的联系方面进行改革）。（2分） 5.（2015·江西重点中学盟校联考下图是即商业模式图请根据图示概述这一模式要求内容完整表述准确语言连贯。字以内分 答???____________________________________________________________ 答案：O2O模式是实体门店将服务、打折等信息提供到网络平台，消费者可以在网络平台上进行挑选并下单，之后凭借平台给出的订单凭证到实体门店提取商品或享受服务的一种商业模式。 6.下图是中国人民抗日战争暨世界反