2015-2016人教版选修5 有机化合物的结构特点 第2课时 课件（25张）.pptVIP

探究点二 同分异构体的书写方法和数目判断 (1)确定碳链 ①先写直链。 C—C—C—C—C—C ②再减少一个碳原子，将其作为支链并移动位置。 ③减少2个碳原子，将其作为一个或两个支链并移动位置： 从主链上取下来的碳原子数，不能多于主链所剩部分。 根据碳原子形成4个共价键，补写各碳原子所结合的氢原子数。 (2)补写氢原子： (3)C6H14共有5种同分异构体。 视频导学 口诀记忆： 画直链一线串， 从头摘挂中间。 往边排不到边， 多重复直到完。 (1)可能的碳链结构有 种。 (2)具有直链结构的同分异构体有 种。 (3)含有支链结构的同分异构体有 种。 2．分子式为C5H10的烯烃同分异构体中： 2 3 2 (1)可能的碳链结构有 种。 (2)具有直链结构的同分异构体有 种。 (3)含有一个支链结构的同分异构体有 种。 (4)含有两个支链结构的同分异构体有 种。 3．分子式为C5H12O的醇的同分异构体中： 3 3 4 1 归纳总结 (1)有机物同分异构体的书写方法 归纳总结 ②在确定另一类具有相同官能团有机物的同分异构体时，应先考虑碳链异构。 (2)同分异构体的书写顺序 ①首先考虑官能团异构，符合同一分子式可能有哪几类不同的有机物，确定先写哪一类有机物。 ③在同一官能团的基础上，再