2019年六年级数学上册 1.2-1.3 因数和倍数及能被2、5整除的数教案 沪教版五四制.docVIP

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  • 2019-12-09 发布于四川
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2019年六年级数学上册 1.2-1.3 因数和倍数及能被2、5整除的数教案 沪教版五四制.doc

【2013德州二模】山东省德州市2013年高三第二次模拟考试数学(文)图片版附答案

2019年六年级数学上册 1.2-1.3 因数和倍数及能 被2、5整除的数教案 沪教版五四制 知识精要 一、什么叫整除? 1、整数 除以整数b,如果所得的商为整数且没有余数,我们就说a能被b整除,或b能整除用数学式子表示即是: (其中a,b,c均为整数) 思考:现在有30个苹果让你去取,但是不能一次取完,也不能一个一个拿,必须每次拿的个数相同,且最后一次正好拿完?能做到吗?有几种办法? 通过学习今天的内容你就有办法快速解决这个问题. 2、上一节课我们思考过一道兴趣题,“小杰想画一个面积是12的长方形,且这个长方形的长和宽都是整数,你能告诉他符合条件的长方形有几种长和宽吗?” 最后我们总结有6种条件符合:①;②;③;④; ⑤; ⑥ 显然,像式子中,12能被1和12整除就称1和12是12的因数;反过来,12是1和12的倍数. 那么,式子中12的因数还有2,3,4,6像整除的概念总结一样,可得,因数与倍数的关系. 二、因数和倍数的概念: 整数能被整数b整除,就叫做b的倍数,b就叫做的因数(也称为约数). 注:为了研究的方便,在研究因数和倍数时,我们所说的数专指不是零的自然数. (因为零乘任何数为零,零除以任何为零,研究起来没有意义) 例1.你觉得下面的算式中的数字之间能用倍数和因数来描述吗?请你来说一说. ? ①???②????③?????④ ? ⑤? ⑥ (A、B、C都是非零的自然数

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