2019年六年级数学上册 2.1 有理数导学案 鲁教版五四制.docVIP

2019年六年级数学上册 2.1 有理数导学案 鲁教版五四制 【学习目标】 1.会用正、负数表示具有相反意义的量，能正确地将有理数进行分类。 2.熟记有理数的定义，能对有理数进行合理分类； 3.会判别一个有理数是整数还是分数，是正数、负数还是零。 【学习重点】 有理数的判别及两种分类方法。 【学习过程】 二、自主学习、合作交流 认真解读教材22-24页内容，尝试完成下列问题： 1.某市某一天的最高温度是零上5℃，最低温度是零下 2.什么叫有理数？ 3.具有相反意义的量 （1）如果收入100元记作＋100元，那么支出180元记作________；如果电梯上升了两层记作＋2，那么－3表示电梯_____________。 （2）某校初一年级举行乒乓球比赛，一班获胜2局记作＋2，二班失败3局记作_______，三班不胜不败记作_____。 2.正数、负数和有理数 正数： 负数： 有理数： 例1、读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数。 正数：_____________________________________________ 负数：___________________________________________. 3.有理数的分类（并能说出分类标准）： 例2、有理数：，其中： 正数：{