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玩MBA的游戏 ＯＲＩＥＮＴＡＴＩＯＮ译成中文的意思可以解释为定位、适应性训练等，引申为入学教育。它是西方一流商学院ＭＢＡ学前教育中必不可少的一项内容。它不同于其他形式的入学教育，是针对培养ＭＢＡ学生团队精神、合作沟通技能和商业理念而设计的———采用座谈、案例讨论、游戏、晚会等生动活泼的形式，让每一位来自不同行业、不同文化背景的ＭＢＡ学生用短短几天时间切身感受到即将开始的ＭＢＡ学习的意义。ＯＲＩＥＮＴＡＴＩＯＮ活动多采取游戏方式进行，其中每个内容都隐含了很多管理知识。这里是清华大学经济管理学院９９届ＩＭＢＡ班的学员们对国内首次进行ＯＲＩＥＮＴＡＴＩＯＮ活动的亲身体验。 　　入学新生 　　鸡蛋飞行器 　　这是ＯＲＩＥＮＴＡＴＩＯＮ活动中一个集体项目，方法是用一个生鸡蛋和其他几种简单的材料做成一个“飞行器”，哪个小组的“飞行器”飞的最远而且不碎就是胜利者。上午９３０分，游戏开始了，每个小组的教练把材料分给组员：一只生鸡蛋，四个纸杯，一双筷子，长吸管和短吸管各两根，两只气球，几根皮筋，几张彩纸和几枝彩笔，一把剪刀和一瓶胶水。游戏要求每个小组除了要用这些材料做一个鸡蛋飞行器外，还要制做一面彩旗，用来标记“飞行器”落地时的位置，并要求在一个小时内完成全部任务。我们这个小组开始比赛后立即分成了两个“项目部”，一个负责制作“飞行器”，一个负责制做小旗子。负责制作“飞行器”的同学先是进行了热烈的讨论，最后综合集体的意见，选出了一个“最优”的方案。方案确定后，我们又从小组内选出了一个负责人，负责项目的施工”。我们把纸杯子用来做“飞行器”的主体，用气球来保护鸡蛋，几根吸管做了支架，并用皮筋固定。我们紧张地把各种材料按照施工方案进行组装，一个小时很快就过去了，我们带着“研制”出的成果来到楼下和其他小组进行比赛。 　　比赛的结果出人意料：多数小组的“飞行器”飞得很远，但是鸡蛋却碎了。这和我们当初总是担心“飞行器”飞不远的结果正好相反。游戏结束后，教练的总结使大家认识到：飞行器”的安全性和飞行的距离都非常重要，如果要论先后的话，安全性应该排在第一位，其次才是飞行的距离。 对我来讲，这个游戏有更深的启示：我入学前在投资行业工作，在投资的过程中，风险是永远存在的，每次投资之前必须对风险和收益进行综合考虑，资金的安全应当放在第一位，然后才谈得上收益。就象这只“飞行器”，飞得再远，鸡蛋碎了成绩还是零。　　啤酒游戏 　　所谓的“啤酒游戏”与真实经济活动十分相似。游戏中共有五个角色，分别是顾客、零售商、批发商、分销商及生产厂家。游戏是这样进行的：顾客→零售商→批发商→分销商→生产厂家（从左到右下订单）；顾客←零售商←批发商←分销商←生产厂家（从右到左满足订单）。按规则各角色相互之间不得进行任何形式的沟通，主要考察零售商、批发商、分销商及生产厂家的存货或缺货状况，并算出总成本。 　　经过了多次订单运行，我们发现了严重问题：零售商、批发商、分销商到生产厂家成本依次上升。经过清华大学经济管理学院陈剑教授的讲解，我们知道了这是由于链上各角色对需求市场的期望依次增大造成了供过于求现象。譬如说顾客两周分别下了１０—１５单位的订单，零售商的反应则是向批发商下１５—２０单位的订单，而批发商对市场期望进一步增大为２０—２５单位的订单，分销商下３０—４０单位订单给生产厂家，生产厂家最后所认为的市场变成了生产５０—８０单位产品。怎样解决这样的问题呢？陈剑教授说，必须对一定时期的订单进行统计分析，制定出合适的存货量，这样才能把成本控制在最低点。以前我在纺织行业工作，部门、工序很多，从接订单开始直至开工，遇到的问题与此游戏非常相似，切身感受到进行必要的统计分析是十分重要的。同时我认为，各部门之间进行充分有效的沟通也是必须的。在“啤酒游戏中”中各个环节缺乏有效的沟通也是造成成本骤增的重要原因。９９ＩＭＢＡ龙华东　行业背景：纺织 　　生存考验 　　“某年某月的一天下午两点钟，我们所乘坐的飞机由于机械事故坠毁在魁北克附近的海边，飞机与驾驶员不久便沉入海底，十五名乘客幸存下来游到海岸上，坠毁地点距目的地还有十几日路程，其间有森林、河流、积雪。乘客们必须想办法获得救援或者走到目的，并在此之前应付气候、地理环境、饥饿、饥渴等等生存困难。乘客们在飞机沉没前找到的物品有：指南针、糖浆、净水片、火柴、斧子、绳索……” 　　“生存游戏”由此开始，方法是每十五人分成一组，假定为十五名幸存下来的乘客，有十五件物品供选择，我们需要根据游戏介绍中提出的气候、地理因素及一些具体情况为先决条件，排列十五件物品的重要性。首先由每人独立判断，然后把每人的排列结果拿出来进行小组讨论，最后由“专家”公布标准答案。游戏的目的是论证个人的决定获得的分数没有小组讨论的分数高。 　　环境生存本不是我们的专长，但大家畅所欲言，每个组都能够