讲授历史（上）第二章第二节「清领时代之【社会文化的-历史学科中心.docVIP

教 材 解 析 範圍：95課綱 歷史科第一冊（台灣史）第二單元(章) 清代的長期統治 第二主題(節) 社會文化的變遷 作者：戴麗桑 老師 teacher224@.tw (高雄中學歷史教師；(與同事吳榮發老師共同指導雄中學生連得賴和文教基金會第二屆、第三屆「全國高中台灣人文獎」台灣史地組第一名；(95/98歷史課綱專案小組委員；編撰88課綱輔助教材；(歷史學科中心教學資源研發推廣小組。 1-2-2 社會文化的變遷 備課前教材思索 精神準備原則 面對這樣的一節社會文化，內容其實是非常龐雜的，因為所謂社會文化涵蓋的方面很廣，但是在有限的時間之內如何能做完整而不偏狹的講授呢？我個人認為必須要掌握以下幾個要點： 1.再回顧一次前面章節，其中學生已建立的知識基礎有哪些？以便節省時間不會重複、又能針對焦點給予發揮。 2.盡量做到課本之內容的連貫與脈絡的提點。 3.既然標題是【社會文化的變遷】，當然，除了課文中已經陳述的社會狀況與文化成就之外，最重要的是，別忘了「變遷」才是必須讓學生認識、了解的趨勢。具體的狀況與成就課文內有文字說明，可以不必再多言說。 4.歷史第一要素是時間，更妥當地說，當是指人事物互動、影響的「時序」。要講課之前先與學生再確認這一歷史段落的時間區段位置，建立時間背景的共識。 5.去蕪存菁，提點出明顯並具代表性的事物一二來詳加說明即可，此即為分析「