2019年六年级数学上册 第3章《整式及其加减》回顾与思考教案 鲁教版五四制.docVIP

2019年六年级数学上册 第3章《整式及其加减》回 顾与思考教案 鲁教版五四制 课题 课时 1 课型 复习 教学 目标 重点 难点 分析 及 突破 措施 教学重点：能综合运用所学知识解决问题，发展应用数学意识，培养实践能力和创新精神。 教学难点：通过实际问题中的规律探索，体验数学活动的探索性及创造性，调动学生自主发现知识并创造性的解决问题的积极性 突破措施：自主与讨论相结合的方法 教具 准备 小黑板 扳书 设计 第三章　回顾与拓展 教 学 过 程 (包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等) 授课时间： 知识回顾 填空： （1）x的表示成_____________； （2）比a多的数是_____________； （3）b的绝对值表示为_____________； （4）x的相反数表示成_____________； （5）小明今年m岁，则他去年_____________岁； （6）买10千克大米，花了a元，则这种大米的单价为_______元/千克。 2．用代数式表示： （1）x的3倍再加上2的和； （2）a的与的差； （3）x的相反数与x的算术平方根的和； （4）a与b两数的平方和。 3．说出下列代数式的实际意义： （1）苹果每千克的价格是x元，则2x可以理解为_________________________________；