现代移动通信第2版蔡跃明第01讲第01章移动通信概述课件教学.pptVIP

现代移动通信第2版蔡跃明第01讲第01章移动通信概述课件教学.ppt

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可以说,移动通信从第一代发展到第四代,对用户而言,便是每一次移动通信的跃迁所带来的业务的日趋丰富,第一代移动通信系统只能提供话音服务,第二代移动通信系统能提供话音服务和短消息服务,第三代移动通信系统又增加了多媒体服务,第四代移动通信系统还能提供高质量的多媒体服务。下面简单展示一下近期的应用场景。 * 随着人们生活空间、活动空间和参与领域的不断扩大,现在,人们开始越来越多地使用手机即时通信、手机阅读、手机搜索、手机微博、手机视频、手机导航、手机购物、手机网络支付、手机游戏、手机银行等业务。可以预见的是,手机还将被赋予更多的功能,例如远程指挥家中的洗衣机和微波炉;用于医疗保健,进行远程疾病诊断、健康监测和报警等。随时随地、无所不在的移动通信将成为我们学习、工作和生活不可或缺的一部分,进而深刻影响我们的生存方式。 最后,我们简要介绍一下标准化组织。 * * * * * * 2007年末中国大陆人口总数13.2129亿 到2008年3月底,我国大陆移动用户数达到5.75亿户,人口普及率达到43.5%。 到2008年4月底,我国大陆移动用户数达到5.84亿户,人口普及率达到44.2%。 到2008年6月底,我国大陆移动用户数达到6.01亿户,人口普及率达到45.5%。 到2009年9月底,我国大陆移动用户数达到7.2亿户,人口普及率达到54.3%。 到2010年7月底,我国大陆移动用户数达到8.14亿户,人口普及率达到60.5% 到2011年9月底,我国大陆移动用户数达到9.523亿户,普及率达到71.1%,9月份发短信784亿条,人均2.76条 。 到2013年3月底,我国大陆移动用户数达到11.46亿户,普及率达到84.9%,3月份人均2条以上。 支撑这么多用户的是中国移动、中国联通和中国电信三大运营商。 根据ITU预测,今年年度全球移动用户数将达到53亿! 通过本课程的学习,同学们将知道: 移动通信系统的技术特点、基本组成、主要种类、发展现状 移动通信采用了哪些关键技术? 典型的移动通信系统有哪些?各有哪些特点? 移动通信的发展趋势怎样? 第一部分(第1、2章)讲述移动通信的基本概念、基本原理和移动通信信道的主要特点,第二部分(第3、4、5、6章)讲述关键技术,内容涉及组网技术基础、数字调制技术、抗衰落技术、多址接入技术等;第三部分讲述典型移动通信系统的组成、接口和工作原理(第7、8、9、10、12章)。 调制技术、多址技术在数字通信技术课中讲 * * 突出理论和方法中所蕴含的数学概念、物理概念和工程概念,实现原理、方法和应用的有机结合。 多想、多练、多做;世博精神:让城市生活更美好 忘记了课堂所学的一切,剩下的才是教育。 知识的细节是很容易忘记的,一旦需要他们,又是很容易在书本上查到的。 学生必需有充裕的时间体验和沉思,才能自由地发展心智能力。 教育是一种智力活动的习惯,一种充满学问和想象力的生活方式。 课程最终的总评成绩由三部分组成:作业成绩占20%,课堂表现占20%,期末成绩占60%。其中作业成绩由平时作业和创新实践组成,对于创新实践业绩突出(如在国内ISSN期刊和国际会议上发表论文的学生),在完成作业的基础上可以得满分。课堂表现的成绩分由2部分组成,第一部分是教员分,教员根据学员的课前准备情况和课堂表现情况,每堂课按5个等级(A、B、C、D和E)打分,得出课堂表现的平均分;第二部分是学员分,具体是在课程结束后,由课代表组织学员按5个等级给每个人打分(其中A不超过20%,D和E不少于10%),得出的平均分即为学员分,最后按教员分占60%,学员分占40%的比例折算成课堂表现分。 * 带着问题学! * * * 那么,什么是移动通信呢?移动通信有何特点呢?移动通信系统的基本组成包含哪些部分、有哪些类别?下面我们对这几个问题进行重点讨论。 移动通信是指通信双方中至少有一方处于运动(或暂时停止)状态下进行的通信。例如,固定体(固定无线电台、有线用户等)与移动体(汽车、船舶、飞机或行人等)之间、移动体之间的信息交换,都属于移动通信。这里的信息交换,不仅指双方的通话,还包括数据、电子邮件、传真、图像等方式。 * 移动通信涉及的范围很广,广义而言,凡是“动中通”的通信都属于移动通信范畴。了解了移动通信的基本概念后,下面我们来看看移动通信有何独特之处。 固定通信的信号是通过有线线路进行传递的,称之为“有线信道”,移动通信的信号需要通过电磁波在空中传送,称之为“无线信道” * 阴影效应:光波的类比,光是一种频率较高的电磁波,树木、房屋都会带来阴影,导致光的强度降低,电磁波的传播过程中也有类似的情况。 * 互调干扰:当两个或多个干扰信号同时加到接收机时,由于非线性作用,这两个干扰的组合频率有时候会恰好等于或接近于接收信号频率,导

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