北京市2017届高三高考语文一轮复习 第37课时 诗歌的手法（课堂训练） Word版含解析.docVIP

第四章 诗歌鉴赏 第37课时诗歌的手法课堂训练 （说明：鉴赏诗歌手法类题目必做，其他题目酌情选做。） 1．【2016年高考浙江卷】阅读下面两首诗，完成后面题目。（7分） 北来人二首 （宋）刘克庄 试说东都①事，添人白发多。寝园残石马，废殿泣铜驼。 胡运占难久，边情听易讹。凄凉旧京女，妆髻尚宣和②。 十口同离仳，今成独雁飞！饥锄荒寺菜，贫着陷蕃衣。 甲第歌钟沸，沙场探骑稀。老身闽地死，不见翠銮归！ 【注】①东都：指北宋都成汴梁。②宣和：宋徽宗年号。 （1）赏析第一首中的画线句。（3分） （2）这两首诗在叙事上有何特色？试作简要分析。（4分） 2．8——9题。 发临洮将赴北庭留别① 岑参 闻说轮台路②，连年见雪飞。 春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威。 勤王敢道迟，私向梦中归。 注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。②轮台：庭州厲县．在今新鲁木齐。 8．与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？诮简要分析。（5 9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分） 4．【2014年高考湖南卷】阅读下面的古诗，完成题目。 桃夭（《诗经》） 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。 注]①归：出嫁。②蕡（fén）：草木果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁（zhēn）:草木茂盛的样子。 （1）本诗在章法结构上采用了???? ?????的形式。（2）请从比兴手法运用的角度赏析全诗。一提起东都汴梁之事，人们便徒增许多白发。皇家陵园的石马残破不全，废弃的宫殿前，铜铸的骆驼正在哭泣。料想胡人的命运也不会长久，听来的边地消息，特别容易以讹传讹。叫人感到多么凄凉啊旧京的女子，还保留着宣和年间的发饰。．全诗以一天雪景的变化为线索，记叙送别归京使臣的过程表现把国事放在首位的【答案】重章叠句考点鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。【答案】考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。