山东省乐陵市第一中学2016-2017学年高中化学鲁科版选修四学案：2.3 化学反应速率 Word版缺答案.docVIP

化学反应速率 化学反应速率学习目标　1.了解化学反应速率的概念和含义。2.掌握化学反应速率的定量表示方法。3.掌握化学反应速率的简单计算。重点：掌握化学反应速率的定量表示方法掌握化学反应速率的简单计算。一、化学反应速率 1．化学反应速率是描述化学反应进行_____________的物理量。2．化学反应速率的表示方法：(1)用单位时间内______________的减小或_____________的增大来表示。 (2)表达式：v＝。(3)常用单位：________、________或________。 ．下列关于化学反应速率的说法正确的是(　　) A．化学反应速率是指一定时间内任何一种反应物浓度的减少或任何一种生成物浓度的增加 B．化学反应速率为0.8 mol·L－1·s－1是1 s时某物质的浓度为0.8 mol·L－1 C．根据化学反应速率的大小可以知道化学反应进行的快慢 D．对于任何化学反应来说，反应速率越大，反应现象就越明显 3．化学反应速率的特点 (1)在某一个化学反应中无论是用反应物还是用生成物表示化学反应速率，其值均为____值，无___值。 (2)化学反应速率表示的均是某一段时间内的化学反应的________速率，而不是某一时刻的化学反应的________速率。 (3)对于________或________，它们的物质的量浓度视为常数，所以通常不用表示化学反应速率。 (4)对于任意一个化学反应aA＋bB===cC＋dD，用不同的物质表示的化学反应速率的数值大小可能不同，但表示的含义是一样的，而且不同的物质表示的化学反应速率数值之比等于各物质系数之比，即v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)＝________________。 (5)一个确定的化学反应涉及反应物、生成物多种物质，因而定量表示一个化学反应速率时，必须指明是用哪一种反应物或生成物来表示。 (6)比较反应的快慢，应取同一参照物进行对比，方法是把不同物质表示的化学反应速率通过物质系数转化成同一物质的化学反应速率后再进行比较。化 学 反 应 速 率 的 测 定1．测定原理利用化学反应中与某一种化学物质的 (或)相关的性质进行测定。2．测定方法 (1)利用能够直接观察的某些性质测定 如通过测量释放出一定体积的气体的来测定反应速率，或测定一定时间内气体的变化来测定反应速率。 (2)利用科学仪器测量物质的性质 如在溶液中，当反应物或生成物本身有时，可利用和的正比关系来跟踪反应的过程和、化学反应速率的计算解题方法：(1)根据化学反应速率的数学表达式v＝＝。 (2)采用“三段式”法，即结合化学方程式找出“起始浓度”、“转化浓度”和“某时刻浓度”三者之间的关系，进而结合v＝进行计算。(3)根据化学方程式的系数进行换算。 变式训练　将4 mol A气体和2 mol B气体在2 L的容器中混合并在一定条件下发生如下反应2A(g)＋B(g) 2C(g)，若经2 s后测得C的浓度为0.6 mol·L－1，现有下列几种说法，其中正确的是(　　) ①用物质A表示的反应的平均速率为0.3 mol·L－1·s－1 ②用物质B表示的反应的平均速率为0.6 mol·L－1·s－1 ③2 s时物质A的转化率为70%④2 s时物质B的浓度为0.7 mol·L－1 A．①③　　　　B．①④C．②③ D．③④　　　物质 时间 X Y Z Q 起始(mol) 0.7 1 2 min末(mol) 0.8 2.7 0.8 2.7 3 min末(mol) 0.8 变式训练　在2 L密闭容器中进行反应：mX(g)＋nY(g) pZ(g)＋qQ(g)，式中m、n、p、q为物质系数。在0 min～3 min内，各物质物质的量的变化如下表所示：已知2 min内v(Q)＝0.075 mol·L－1·min－1，＝。 (1)试确定以下物质的相关量：起始时n(Y)＝________，n(Q)＝________。 (2)方程式中m＝________，n＝________，p＝________，q＝________。 (3)用Z表示2 min内的反应速率______________。(4)2 min末Q的转化率为________。 (5)试判断在2 min内v正____v逆(填“”、“”或“＝”)，在2 min末～3 min末v正____v逆(填“”、“”或“＝”)。（选做） 5．（选做）200C时，将10 mL 0.1 Na2S2O3溶液和10 mL 0.1 的H2SO4溶液混合，2 min后溶液中明显出现浑浊。已知温度每升高100C，化学反应速率增大到原来的2倍，那么500C时，同样的反应要同样看到浑浊，需要的时间是 ( )A．40 s B．15 s C．48 s