山东省乐陵市第一中学高中数学（人教B版）选修2-2导学案：2.1.2 演绎推理 Word版缺答案.docVIP

演绎推理 【学习目标】理解演绎推理的意义，演绎推理与合情推理的区别与联系，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行简单的推理 【学习重点】三种推理模式 【学习难点】三段论推理 【自主学习】 演绎推理的定义： 演绎推理的特征： 演绎推理与合情推理的区别与联系： 演绎推理的主要模式： （1） （2） （3） 【自我检测】： 1．（1）矩形是平行四边形，（2）三角形不是平行四边形，（3）所以三角形不是平行四边形中的小前提是 2.已知中， 证明： 因为 所以 所以 上述证明过程中划线部分是演绎推理的（ ） A大前提 B小前提 C结论 D三段论 下列推理的结论是否正确，为什么？ 对于任意的，因为. 4.运用完全归纳推理证明：的值恒为正数 【合作探究】 例1.将下列演绎推理写成三段论的形式 菱形的对角线相互平分 通项公式为的数列为等差数列 向量既有大小又有方向，是向量，故有大小和方向 例2已知函数在处取得极值 求函数表达式 求证：对于上任意两个自变量的值，都有 例3.数列的前项和为，通过计算，归纳出这个数列的通项公式，并证明你的结论 【达标检测】 1.下列有关推理“所有9的倍数都是3的倍数，m是9的倍数，所以m是3的倍数”的说法中正确的是（ ） A大前提错误 B小前提错误 C结论错误 D推理正确 2.不等式对任意实数恒成立，则a的取值范围是( ) 3.用三段论证明为奇函数 4.已知函数 判断的奇偶性 （2） 证明：