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- 约1.66千字
- 约 17页
- 2017-03-06 发布于湖北
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三字经课件概要
三字经 《三字经》是中国传统的儿童启蒙读物,知名度极高。古代儿童都是通过背诵《三字经》来识字知理的。《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物,合称“三百千”。 《三字经》是宋朝王应麟〈字伯厚〉先生所作,内容大都采用韵文,每三字一句,四句一组,像一首诗一样,背诵起来如同唱儿歌。迄今为止所见的就有宋末元初的1068字本,明代的1092字本,明末的1122字本,清初的1140字本及1170字本等多个版本。 人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。 注:人刚出生的时候,本性原来是善良的,大家的本性是差不多的,只是因为受到各自环境的影响,于是彼此的本性就逐渐相差得远了。 人之初,性本善。 性相近,习相远。 注:如果不加以教导,本来善良的天性就会变坏。教育的方法最重要的一点就是专心一意,始终不懈。 苟不教,性乃迁。 教之道,贵以专。 昔孟母,择邻处。子不学,断机杼, 注:战国时,孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。 窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。 注:五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。 养不教
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