2016-2017学年高中政治人教版必修4习题:第2单元 探索世界与追求真理 第6课 第1框 Word版含解析.docVIP

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  • 2017-03-08 发布于湖北
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2016-2017学年高中政治人教版必修4习题:第2单元 探索世界与追求真理 第6课 第1框 Word版含解析.doc

2016-2017学年高中政治人教版必修4习题:第2单元 探索世界与追求真理 第6课 第1框 Word版含解析.doc

第二单元  一、选择题 1.我国要突破文化发展中的瓶颈难题,解决原创动力不足等问题,只有继续深化改革,使文化生产要素优化组合,解放和发展文化生产力。这说明社会实践具有(  ) A.客观物质性 B.能动性 C.社会历史性 D.自觉选择性 [答案] B [解析] 通过深化改革,使文化生产要素优化组合,解放和发展文化生产力,说明实践活动是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动,体现了实践活动的能动性,故应选B。 2.有人学习了“愚公移山”的故事后,认为愚公真“愚”,为什么移山不用炸药炸、用车运呢?这种观点主要错在否认了(  ) A.实践的历史性 B.实践的能动性 C.实践的客观性 D.实践的主观性 [答案] A [解析] 题中的观点没有看到所处的年代与今天实践水平的差别,否认了实践具有的历史性特征,故答案选A。 3.随着经济高速发展,我们的生存环境日益恶化:四分之一的国土持续雾霾、九成地下水遭污染、 1.5亿亩耕地受重金属污染……人们越来越深刻地认识到,物质丰富不是生活质量的全部。这说明 (  ) A.认识对实践有决定作用B.实践是认识的目的 C.实践是认识发展的动力D.实践是有目的、有意识的活动 [答案] C [解析] 实践对认识具有决定作用,故A说法错误;B、D两项与题意无关;题中随着社会实践的变化,人们越来越深刻地认识到物质丰富不是生活质量的全部,体现了实践是认

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