快乐国学与师德师风建设：理解知音（苏轼）.pptVIP

快乐国学与师德师风建设：美在理解，美在知音 西南大学 李达武 关于“知音”的佳话 1、万世师表孔子的故事 据《史记》记载，孔子三十五岁时在齐国第一次听到《韶》乐，便心醉神迷，由衷感叹“尽善也，尽美也”，以至于“三月不知肉味”。 2、俞伯牙与钟子期的故事 摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹？ 春风满面皆朋友，欲觅知音难上难！ 3、管仲与鲍叔牙的故事 生我者父母，知我者鲍叔！ 知音：懂音乐——懂感情——懂理想 理解人——帮助人——影响人 成就人——发展人——提升人 领导力 知音就是“两美必合”，必须双向选择 道德美、人才美、性格美、能力美 一、知音的道德标准—— 仁爱、真诚、善良、忠贞 杜甫（712—770） 1、读书与漫游 《望岳》 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 2、十年长安困守时期 人民的代言人：《兵车行》、《丽人行》 3、身经战乱时期 《春望》 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 “三吏三别”——诗史 3、飘泊西南时期 工部员外郎 《茅屋为秋风所破歌》： 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 《闻官军收河南河北》： 剑外忽