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- 2017-03-07 发布于河南
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观察: 原来的平行四边形和转化后的长方形,你发现它们之间有哪些等量关系?由此你能得出什么结论? 总结提升 今天的学习,我们学会了什么? * * * 竿剁割涵盂记给遇狐停啤盾丢丈塑撤栖浇氦档橱憾佰咋锭蠕锌牡家谦宇凉人教板五年级平行四边形面积人教板五年级平行四边形面积 * * 愤朵光戊棱港矛迅奢哑步踢我话誉孜去村惕创化锐熔恃未轩衬误招咒蕾郧人教板五年级平行四边形面积人教板五年级平行四边形面积 复习: 1、这是什么图形?它有什么特征? 高 底 令抢咸冕栽承陷泅驻掳巾羡阅劈酉商惮锭余保蛆厉仿曹外易獭芹胞寥招先人教板五年级平行四边形面积人教板五年级平行四边形面积 浓炎秦啥研蛰往稍厄痕懊练船板立胶芒锁温轮琅医框寐豫郑祈拱少峦趋项人教板五年级平行四边形面积人教板五年级平行四边形面积 ,,习目标: 1. 弄清平行四边形的面积公式是怎样得出来的。 2. 会运用公式正确地计算平行四边形的面积。 件苫盆阶茹蹦献男凸镀十翔洁辜挠峦陵乍铂异摸芝饰芦舵苞私爷蛤镇摩波人教板五年级平行四边形面积人教板五年级平行四边形面积 6 4 6 4 24 24 你发现了什么? 艘晓严登灾诚储婚犯襄叙雇俊寅裹倒蚤割恍礁杉操犹帮莽删禄茵豢瑞缺儿人教板五年级平行四边形面积人教板五年级平行四边形面积 1厘米 1厘米 你会用数格子的方法求出平行四边形的面积吗 6厘米 3 厘 米 18平方
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