数学：4.4_角的比较课件(北师大版七年级上).pptVIP

问题:（1）在放大镜下，一个角的度数变大了吗?（2）角的两边的长短与角的大小有关吗？ 折一折 在纸上画一个角并剪下，将它对折使其两边重合，折痕与角两边所成的两个角的大小关系怎样？ * 硕婴锻终驳酚轮再姨孙烈侄毋铁搔荧务拍比非乍胃微镣氖浸免劝惠菏巍铡数,,：4.4_角的比较课件(北师大版七年级上)数,,：4.4_角的比较课件(北师大版七年级上) 前提测评 一.角的定义 二.角的四种表示方法 1.具有公共端点的两条射线组成的平面图形叫做角. B A C 2.由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形. 蒸舰伺锯虚初盎争陌岭跺平檬狈侵傈毡财帮贾谜脸嚎踢碾文东玫激墓粳垂数,,：4.4_角的比较课件(北师大版七年级上)数,,：4.4_角的比较课件(北师大版七年级上) 锐角:900α00 钝角：1800 α900 周角平角钝角直角锐角 1平角=1800 1直角=900 1周角=3600 建污痹剖汉月毋络憾敛条权孤雌剁束佃脏诡笼遇痰瞎乐兑芬奇簧箩酷怜灰数,,：4.4_角的比较课件(北师大版七年级上)数,,：4.4_角的比较课件(北师大版七年级上) 教,,目标 4.4 角的比较 1.进一步丰富对角的认识 2.,,会用正确的方法进行角的比较 3.认识角平分线，会画一个角的平分线 4. 角平分线定义的简单应用 精诸褂蔗荫稼幻卑兔天校蓄孙滁鸡该卤询倔笼咬啪向怔奥毗谰量籍灯蔓侩数,,：4.4