人民教育出版语文二上窗前的气球1.pptVIP

　　科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。 　　窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 科利亚的心情一下子好了许多。 科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 ? ? ? ? ? ? 科利亚看着气球，好像看到了（　　）。 科利亚看着气球，好像听到了（　　）。 第三课时 教学目标：体会同学之间真挚的情谊，懂得珍惜友情。 　　科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。 　　窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 窗前的气球，代表着同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 同学们通过这个 气球，想对科利亚说 什么？ 想一想： 假如你是科利亚，你又会对同学们说些什么呢？ 想一想： 如果你是科利亚