普通生物学探索.doc

普通生物学 一、课程概况 课程名称：普通生物学 课程类别：专业基础课 课程编号：062703012 学 分： 6 学 时： 102 开课学期：一、二 二、课程教学目标和要求 1、[教学目标] 通过本课程的学习，使学生了解整个生物界和生命科学的概况，了解整个生物界的发生、发展及演化规律，了解生命科学对人类的重要贡献以及对未来社会发展的重要作用，同时树立进化的、辨证的、发展的和联系的观点，提高学生独立思考问题、分析问题的能力帮助学生树立环境意识和生态观念以及自然界可持续发展思想，为全面提高学生的素质服务。3）了解生物界各大类群的主要特征及其演化规律。普通生物学实验 一、课程概况 课程名称：普通生物学实验 课程类别：专业基础课 课程编号：062703022 学 分： 3 学 时： 102（54/48） 开课学期：一、二 二、课程教学目标和要求 1、[教学目标] 通过教学活动，是学生掌握生物学实验的操作技能，掌握常见的实验方法，能够胜任中学科学教学中相关的生物学的实验教学工作，能够进行生物学研究中实验操作的工作，并具有一定的科学研究力。 2、[课程要求] （1）掌握常见的生物学实验方法，提高生物学实验的操作能力 （2）掌握生物学实验的常规 （3）学会实验中的合作 （4）注意实验的改进 三、教学内容与教学安排 1、[教学内容要点] 　第一学期： 实验一、生物组织内的可溶性糖含量的测定 实验二、生物组织内的可溶性蛋白质含量的测定 实验三、动植物细胞形态观察 实验四、生物组织内过氧化物酶活性的测定 实验五、植物种子的呼吸强度测定 实验六、植物体叶绿体色素的提取、分离与含量测定 实验七、植物光合作用强度的测定 实验八、动植物细胞的有丝分裂观察 实验九、动植物细胞染色体核型分析（一） 实验十、动植物细胞染色体核型分析（二） 实验十一、心脏解剖及血液循环系统观察 实验十二、免疫学实验 实验十三、青蛙解剖、脊蛙反射、神经细胞结构观察 第二学期 实验一、[1]体温、脉搏、血压、肺活量测定 [2]血型鉴定、常见人体血细胞观察 实验二、减数分裂观察 实验三、[1]花粉及花粉管萌发观察实验 [2]种子萌发实验 实验四、分离、自由组合规律（一） 实验五、分离、自由组合规律（二） 实验六、植物根、茎、叶的纵横切结构观察 实验七、植物花、果实、种子的切片观察 实验八、昆虫的解剖 实验九、植物根、茎、叶、花、果实、种子的形态观察 实验十、植物细胞质壁分离及复原、气空运动观察 实验十一、昆虫采集与标本制作 实验十二、蜡叶标本制作 2、[教学安排] 第一学期：54学时（每实验4课时） 开课实验室 实验一、生物组织内的可溶性糖含量的测定 植物生理学 实验二、生物组织内的可溶性蛋白质含量的测定 生物化学 实验三、动植物细胞形态观察 细胞生物学 实验四、生物组织内过氧化物酶活性的测定 生物化学 实验五、植物种子的呼吸强度测定 植物生理学 实验六、植物体叶绿体色素的提取、分离与含量测定 植物生理学 实验七、植物光合作用强度的测定 植物生理学 实验八、动植物细胞的有丝分裂观察 细胞生物学 实验九、动植物细胞染色体核型分析（一） 遗传学 实验十、动植物细胞染色体核型分析（二） 遗传学 实验十一、心脏解剖及血液循环系统观察 生理学 实验十二、免疫学实验 生理学 实验十三、青蛙解剖、脊蛙反射、神经细胞结构观察 生理学 第二学期 48学时（每实验4学时） 实验一、[1]体温、脉搏、血压、肺活量测定 生理学 [2]血型鉴定、常见人体血细胞观察 实验二、减数分裂观察