建构学校特色升提办学品质.docVIP

建构学校特色 提升?办学品质 一、学校简?介 郫县团结学校于2?006年8月由原团结?初级中学、团结中心小?学、白马村小、友谊村?小、团结幼儿园五所学?校合并而成，是一所标?准化的农村九年制义务?学校，占地70余亩，?建筑用面积3418平?方米，绿化面积620?0平方米校园；校舍建?筑面积13494平方?米，教学辅助用房面积?8217平方米，生均?教学辅助用房面积为3?.6平方米；体育运动?场24000平方米，?生均体育运动场馆面积?为10.5平方米。学?校现有学生2283人?，其中初中部852人?，小学部1431人；?教职工123人，中学?部67人，小学部56?人，共开设43个教学?班。学校拥有物理实验?室1个，化学实验室1?个，生物实验室1个、?微机房3个、图书馆（?藏书5万册）。装备了?音乐、美术等专用教室?。建立了校园网络系统?，覆盖每个教育教学场?所，装备了多媒体教学?与管理系统，实现了学?校办公自动化、教学网?络化、管理信息化。 ?二、定位规划 结合我?校作为合并的农村九年?制学校教师、学生在来?源、年龄、素质等方面?的巨大差异，我们以“?仁爱立心，团结达人”? 为校训，坚持“全面?发展，快乐育人”的办?学目标，制定了学校5?年发展规划，力争分三?个阶段实现目标：经过?3—5年的实践探索，?逐步把学校办成一所“?有特色、高质量、创一?流”的区域名校。 “?有特色”就是