高二历史人教版选修4同步教学课件：3.3一代雄狮拿破仑3.ppt

夺权 1799年发动雾月政变，建立执政府。 称帝 1804年建立法兰西第一帝国。 对内 颁布《法国民法典》把法国大革命的成果在法律上确定下来，是一部典型的资产阶级法典。 对外 多次反击欧洲反法联盟并侵略多国及与英俄争霸。 结局 1815年滑铁卢之战后“百日”政权结束。 1、功： 对内：采取措施维护资产阶级革命成果 对外：前期作战——打击封建复辟势力，捍卫革命成果，使革命思想在欧洲大陆广泛传播，动摇了欧洲封建统治，促进封建社会向资本主义社会的转变； 2、过: 对内：专制独裁，取消民主，镇压人民 对外：后期侵略战争，争夺霸权 ——导致其政权最终失败 3、总体：法国资产阶级阶段杰出的资产阶级军事家、 政治家。 五、评价拿破仑 1、恩格斯说：“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色会由另外一个人扮演的，这点由下面的事实可以证明，即每当需要这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、克伦威尔等。”这段话的含义是 A. 英雄人物在历史发展过程中并不重要 B. 英雄人物适应时代需要而产生 C. 英雄人物的活动是受历史规律支配的 D. 英雄人物的出现是历史的偶然 2、 拿破仑帝国走向衰落始于 A. 颁布大陆封锁令 B. 远征俄国 C. 莱比锡之战 D. 滑铁卢战役 3、法兰西第一帝国的覆亡说明了 A．军事独裁专政不符合资产阶级要求 B．拿破仑违背了历史发展的潮流 C．法国封建统治的根深蒂固　 D．欧洲大陆资本主义的经济基础还比较弱 4、从历史发展的角度看,拿破仑对欧洲历史发展所产生的最重要影响是 （ ） A. 强化君主制度，此后俄德意均保留君主制 B. 重创俄国势力，使它向西扩张受到遏制 C. 以武力及法典推广法国大革命的观念 D. 刺激英国经济的发展，为工业革命提供了重要条件 5、华盛顿与拿破仑在下列措施中的不同之处是 A. 任用有才能的人 B. 注重法律法规的制定和完善 C. 实行征兵制 D. 建立银行 6. 拿破仑战争的进步性表现在 ①巩固了法国大革命的成果 ②削弱了封建势力 ③在莱比锡进行“民族决战” ④多次与反法联盟作战，防止波旁王朝的复辟 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①② * * * * * * * * * * * * * 轩尼诗（Hennessy）白兰地(Brandy)的分类： 存放二年以上 —— V. S . 存放四年以上 —— V.O.S.P. 存放七年以上 —— Napoleon 存放十二年以上 —— X.O. 拿破仑的“单用圆规四等分圆”的问题如何解决？ 作法：取已知圆O上任一点A，以A为一个分点把⊙O六等分，分点依次为A、B、C、D、E、F（如图）。分别以A、D为圆心，AC、BD为半径作圆交于G，以A为圆心，OG为半径作圆，交⊙O于M、N，则A、M、D、N即四等分⊙O的圆周。 拿破仑逝世至今，近半个世纪以来，一直是各国的政治家、史学家、军事学家和文学家频繁研究和评述的对象……世界各国出版的有关拿破仑的著作，论文和资料估计在10万种以上，至少有9个国家拍摄过拿破仑的电影达70多部。有人称他是“继亚历山大、恺撒以后最伟大的人物”、“世纪的巨人”、“法国革命的体现者”、“历史上最惊人的奇才之一”。也有人骂他为“匪徒”、“暴君”、 “篡位者”、“法国革命的扼杀者”。……各派观点分歧仍然严重地存在着。 ——《法国通史简编》人民文学出版社 一、荒野雄狮 1、出身 1769年出生于科西嘉岛，家道破落 （3）独特的个性： 2、少年经历 布里埃纳军校 巴黎军事学院 （1）求学： （2）思想： 深受启蒙思想的影响 3、机遇垂青 （1）崭露头角： （2）声名大震： 沉默寡言，勇敢好斗，勤奋好学，坚韧， 雄心勃勃 1793年，土伦之役 1795年，平息保王党叛乱，挽救 共和国 法国大革命历程 1789.7.14 攻占巴士底狱 1792.8 巴黎人民第二次武 装起义——吉伦特派 1793.5-6 巴黎人民第三次武装起义——雅各宾派 1794.7.27 热月政变 ——督政府 1799.11.9 雾月政变 1804.12 法兰西第一帝国成立 1815.6 滑