【新步步高】高一物理人教版必修一同步课件：1.3运动快慢的描述速度.pptx

运动的描述第一章学案3　运动快慢的描述——速度目标定位1.理解速度的物理意义，知道速度是矢量.2.理解平均速度和瞬时速度的区别，知道速率的概念.3.会用平均速度公式进行相关的计算.知识探究自我检测一、速度知识探究 问题设计自行车和汽车都在平直公路上沿同一方向单向行驶，自行车在30 min内行驶了8 km；汽车在30 min内行驶了50 km；百米比赛中，运动员甲用时10 s，运动员乙用时13.5 s.(1)自行车和汽车哪个运动得快？你是如何进行比较的？答案　汽车运动得快，相同时间内位移大的跑得快.(2)运动员甲和运动员乙哪个跑得快？你是如何进行比较的？答案　运动员甲跑得快，通过相同位移所需时间短的跑得快.(3)汽车和运动员甲哪个运动得快？你又是如何进行比较的呢？答案　比较两物体单位时间内的位移，可比较两物体运动的快慢所以汽车运动得快.要点提炼1.定义： 与发生这个位移所用时间的比值.速度是表示物体 的物理量.2.公式： .其中Δx是位移，不是路程.位移运动快慢说明　速度的定义方法是比值定义法.比值定义法是高中常见的一种定义物理量的方法，被定义的物理量不是由其它两个量决定，即不能说v与Δx成正比，与Δt成反比.初中曾学习过ρ＝ 、R＝ 也是用比值定义法定义的.3.方向：速度是 量，速度的方向就是物体 .注意　(1)当比较两个速度是否相同时，既要比较大小是否相等又要比较其方向是否相同.(2)分析物体的运动速度时不可只关注速度的大小，也要注意确定速度的方向.运动的方向矢二、平均速度和瞬时速度 问题设计某同学百米比赛用时12 s，前2 s内的位移为12 m，第2个2 s内位移为14 m，第3个2 s内位移为16 m，第4个2 s 内位移为19 m，第5个2 s内位移为20 m，第6个2 s内位移为19 m.(1)计算上述6个时间间隔内的平均速度，并说明哪段时间运动得最快？8 s末的速度一定等于12 s末的速度吗？第5个2 s内运动得最快.　不一定.(2)通过以上数据，你能知道这个同学的“起跑速度”、“冲刺速度”以及“最大速度”吗？答案　不能.要点提炼1.平均速度(1)定义：在某段时间内物体的 与发生这段位移所用 的比值，公式 ＝ .(2)意义：表示物体在某段时间或 内运动的平均快慢程度.(3)矢量性：平均速度的方向与Δt时间内发生的相同.位移Δx时间Δt某段位移位移Δx的方向(4)平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢.2.瞬时速度(1)定义：当Δt 时，物体在从t到t＋Δt的时间间隔内，运动快慢的差异也就非常小，就可以用v＝ 表示物体在t时刻的 速度.(2)意义：表示运动物体在的速度.非常小瞬时某一时刻(或经过某一位置时)(3)瞬时速度的方向就是该时刻物体 .瞬时速度的大小叫 .(4)瞬时速度可以 描述物体在某一时刻(或某一位置)的运动快慢.3.匀速直线运动：平均速度与瞬时速度 .运动的方向速率精确相等三、平均速度、平均速率和速率 问题设计物体在某段时间内一直运动，它的平均速度可能等于零吗？平均速率呢？请举例说明.答案　比如某人绕操场跑一圈的过程，位移等于零则平均速度等于零，但是路程不等于零，则平均速率就不等于零.要点提炼1.平均速度：在某段时间内的 与发生这段位移所用时间的比值，其表达式为平均速度＝ .2.平均速率： 与时间的比值，即平均速率＝ .3.速率：瞬时速度的 .位移路程大小延伸思考运动物体平均速度的大小等于平均速率吗？答案　不一定等于.因为位移小于等于路程，所以平均速度小于等于平均速率.只有在单向直线运动中，平均速度的大小才等于平均速率.典例精析一、对速度的理解例1　关于速度的定义式v＝ ，以下叙述正确的是(　)A.物体做匀速直线运动时，速度v与运动的位移Δx成正比， 与运动时间Δt成反比B.速度v的大小与运动的位移Δx和时间Δt都无关C.此速度定义式适用于任何运动D.速度是表示物体运动快慢及方向的物理量解析　v＝ 是计算速度的公式，适用于任何运动，C对；此式只说明速度可用位移Δx除以时间Δt来获得，并不是说v与Δx成正比，与Δt成反比，A错，B对；速度的大小表示物体运动的快慢，方向表示物体的运动方向，D对.答案　BCD二、平均速度与瞬时速度的理解例2　小蒙骑自行车由静止沿直线运动，他在第1 s内、第2 s内、第3 s内、第4 s内通过的位移分别为1 m、2 m、3 m、4 m，则(　)A.他4 s末的瞬时速度为4 m/sB.他第2 s内的平均速度为1.5 m/sC.他4 s内的平均速度为2.5 m/sD.他1 s末的速度为1 m/s答案　C针对训练　2013年11月8日超强台风“海燕”重创菲律宾.气象部门说，登陆时，“海燕”持续风速235 km/h，中心最大风速达到314 km/h.其中的两个速度数值分别是指(　)A.